ISSN 2306-6911
 
Размещается в научной электронной
библиотеке elibrary.ru (РИНЦ)

Игнатова С.Н. Не мешать игре: как взрослым отойти в сторону и открыть детям пространство для творчества

Аннотация

Что происходит, когда детям наконец-то разрешают играть, а они… не могут? В статье представлен наш опыт преодоления этого парадокса. Вы узнаете о нашем пути — от регламентированных занятий к свободной игре, увидите конкретные этапы и выработанные нами правила. Мы разберём, чем живая игра отличается от «псевдоигры» и в чём сегодня заключается мудрая роль воспитателя — «хранителя».

Правила использования
Правообладателем настоящей статьи разрешается её использование только для личного некоммерческого использования в образовательных целях по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0).

Ключевые слова

детская свободная игра, творчество, ФГОС ДО, роль воспитателя, игровая среда, псевдоигра