ISSN 2306-6911
 
Размещается в научной электронной
библиотеке elibrary.ru (РИНЦ)

Зайцева О.Д., Степенко С.Н. Формирование математической грамотности у детей дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО

Аннотация

Актуальность представленной статьи заключается в том, что в современном мире, где математика пронизывает все сферы деятельности, формирование математической грамотности человека начинается задолго до школы, в стенах дошкольных учреждений. Процесс формирования математической грамотности у дошкольников должен опираться на основные виды деятельности ребенка.

Список литературы
  1. Белошистая А.В. Обучение математике в дошкольных образовательных организациях. Учеб. пособие, 2-е изд. — М.: Инфра-М, 2023. — 320 с.
  2. Журавлева В.В. Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО : учебно-методическое пособие / В.В. Журавлева, А.А. Чуприна, Л.Н. Шубина –Ставрополь: СКИРО ПК и ПРО, 2023. — 55 с.
  3. Стожарова М.Ю. Теория и технологии математического развития детей дошкольного возраста: учебное пособие. — М.: Инфра-М, 2022. — 240 с.
  4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155) // Гарант: [cайт] — URL: https://base.garant.ru/70512244/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/  (дата обращения: 06.03.2026).
Правила использования
Правообладателем настоящей статьи разрешается её использование только для личного некоммерческого использования в образовательных целях по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0).

Ключевые слова

математическая грамотность, компетенции, игровые технологии, способность логически мыслить, проблемные ситуации