Александрова Г.А. Дошкольник и письмо

В 2022 году в стандарт дошкольного образования включено обучение грамоте детей. Метод, который применятся сейчас для обучения грамоте, разрабатывался для детей 7–8-летнего возраста. Насколько этот метод учитывает возможности детей дошкольного возраста — актуальный вопрос методики.

В статье рассматривается ключевой вопрос, касающийся методов обучения грамоте детей дошкольного возраста: необходимо ли обучать дошкольников письму и в какой мере это следует делать. Автор анализирует различные подходы к обучению. Автор рассматривает возможность обучения письму в формате письма печатными буквами. Рассматривается проблема комплексности в методе обучения. Раскрываются преимущества обучения грамоте с одновременным обучением письму печатными буквами 

1. Александрова, Г.А. (2022). Рабочая тетрадь «Логопедическое чтение». Санкт-Петербург: Детство-пресс.
2. Леонтьев, А.А. (1964). Некоторые вопросы лингвистической теории письма. Вопросы общего языкознания. Москва.
3. Корнев, А.Н. (1997). Нарушения чтения и письма у детей: Учебно-методическое пособие. Санкт-Петербург: МиМ.