Белоусова О.А, Волкова Т.В. Значимость традиций в формировании социокультурной среды образовательной организации

Статья посвящена важности формирования и поддержания развития традиций в образовательных организациях. Образовательная организация рассматривается как живая социокультурная среда, формирующая свое уникальное пространство, на развитие которого влияют все участники образовательного процесса. В статье подчеркивается значимость традиций в формировании корпоративной культуры и ценностей учреждения. Опыт создания традиций, их поддержания и развития представлены в статье на примерах из практики работы ГБОУ города Москвы «Школа №1998 «Лукоморье». Традиции данного образовательного комплекса распространяются на дошкольные и школьные образовательные уровни в соответствии с социальным запросом и тенденциями развития российской системы образования.

1. Баутина К.С. Влияние корпоративной культуры на развитие современной образовательной организации // Национальные приоритеты России. — 2015. — №4(18). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-korporativnoy-kultury-na-razvitie-sovremennoy-obrazovatelnoy-organizatsii
2. Белоусова О.А., Волкова Т.В. Корпоративные тренинги как эффективное средство развития профессиональных компетенций и личностного роста педагогов. На примере ГБОУ города Москвы «Школа №1998 «Лукоморье» // Современное дошкольное образование: теория и практика. Электронный журнал. — 2023. — №16. — С. 2–11.
3. Белоусова О.А., Волкова Т.В. Развитие дошкольного образования в рамках образовательного комплекса. — М.: Сфера, 2023.
4. Белоусова О.А., Волкова Т.В. Развитие профессиональных компетенций педагога как ключевой фактор повышения уровня качества образовательной организации // Современное дошкольное образование: теория и практика. Электронный журнал. — 2022. — №4. — С. 2–15.
5. Белоусова О.А., Волкова Т.В., Федюшина Э.Е., Кулыбышева И.М. Двухсторонние стажировки — незаменимый опыт. Роль международного сотрудничества // Учительская газета. — 2020. — №36. https://ug.ru/dvuhstoronnie-stazhirovki-nezamenimyj-opyt/
6.  
7. Буева И.И. Роль традиций в формировании корпоративной культуры образовательного сообщества // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2009. — № 3. — С. 26-31.
8. Власова В.Б. Традиция как социально-философская категория // Философские науки. — 1980. — №4.
9. Волкова Т.В. Музейная педагогика как фактор развития межкультурной грамотности. На примере работы музея ГБОУ города Москвы «Школа №1998 «Лукоморье» // Современное дошкольное образование: теория и практика. Электронный журнал. — 2023. — №7. — С. 6–11.
10. Волкова Т.В., Котович Т.Т. Психотерапевтические тренинги для родителей как эффективная форма взаимодействия образовательной организации с семьей // Современное дошкольное образование: теория и практика. Электронный журнал. — 2021. — №14. https://sdo-journal.ru/journalpril/volkova-tv-kotovich-tt-psihoterapevticheskie-treningi-dlya-roditelej-kak-effektivnaya-forma-vzaimodejstviya-obrazovatelnoj-organizacii-s-semej.html
11. Галагузов А.Н. Корпоративная культура как фактор профессиональной подготовки и переподготовки педагогов // Педагогическое образование в России. — 2010. — № 2. — С. 99–103.
12. Капитонов Э.А. Корпоративная культура: теория и практика. — М., 2005.
13. Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания // Соч. Т. 5. — М., 1958.
14. Пастюк О.В. Корпоративная культура как основа совершенствования управления персоналом современного детского сада // Детский сад от А до Я. — 2013. — №6. — С. 22–34.
15. Сиволобова И.В. Влияние групповой сплоченности на изменение ценностно-смыслового контекста деятельности // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2009. — №3. — С. 30–33.
16. Сухомлинский В.А. Павлышская средняя школа. — М., 1968.
17. Федоров О.Д., Калдузова Н.А. Корпоративная культура российских школ: в поисках закономерностей // Ценности и смыслы. — 2021. — №2(72). — С. 95–111.
18.  Философский энциклопедический словарь. — М., 1988.
19. Hofstede G. Culture and Organazations (Intercultural Cooperation and its Importance for Survival) Software of the Mind. London, 1991.