ISSN 2306-6911
 
Размещается в научной электронной
библиотеке elibrary.ru (РИНЦ)
Номера журнала 2025 год №20 2025 Кондратенко Л.В., Гирич С.Е. Значение познавательно-исследовательской деятельности для детей дошкольного возраста

Кондратенко Л.В., Гирич С.Е. Значение познавательно-исследовательской деятельности для детей дошкольного возраста

№20 2025 Кондратенко Л.В., Гирич С.Е. Значение познавательно-исследовательской деятельности для детей дошкольного возраста
Аннотация

В детских садах особое внимание уделяется познавательно-исследовательской деятельности, которая позволяет детям развивать любознательность, умение анализировать и исследовать окружающий мир. Такая деятельность способствует формированию познавательных интересов, развивает воображение и творческое начало. Но при этом нельзя забывать о принципах организации безопасного пространства.

Список литературы
  1. Королева Л.А. Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ. Тематические дни. — СПб: Детство-Пресс, 2017. — 67 с.
  2. Куликовская И.Э, Совгир Н.Н. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст. — М.: Педагогическое общество России, 2019. — 87 с.
  3. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям [Электронный ресурс]. URL: https://inlnk.ru/w4BXRg  (30.11.2025).
  4. Лутковская Е.В. Школа: все получится! — М.: ИКЕЯ, 2023. — С. 25–27.
  5. Вахрушева Л.Н. Воспитание познавательных интересов у детей 5–7 лет. — М.: ТЦ Сфера, 2015. — 128 с.
Правила использования
Правообладателем настоящей статьи разрешается её использование только для личного некоммерческого использования в образовательных целях по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0).

Ключевые слова

познавательно-исследовательская деятельность, дошкольный возраст, качество дошкольного образования, экспериментирование, образовательный процесс, развивающая предметно-пространственная среда, безопасность

Для цитаты

Кондратенко Л.В., Гирич С.Е. Значение познавательно-исследовательской деятельности для детей дошкольного возраста // Современное дошкольное образование: теория и практика. Электронный журнал. – 2025. – №20. – С. 8–10.