Куланина И.Н. Моему учителю, Тамаре Семёновне Комаровой

Куланина Ирина Николаевна – зав. кафедрой эстетического воспитания детей дошкольного возраста, к.п.н., доцент, член-корр. МАНПО, МПГУ (Москва, Россия)

Обладая широким диапазоном научных интересов, Тамара Семеновна Комарова всегда находится в центре передовых научных педагогических идей. Учила нас, аспирантов, преподавателей кафедры эстетического воспитания, опираясь на традиции дошкольного образования, идти в ногу со временем, ориентироваться на тенденции и основные направления государственной образовательной политики нашей страны.

Тамара Семеновна говорила, что педагогическая наука изучает и отражает действительность, но ее главное назначение, видеть перспективу, будущее, влияя на практику дошкольного образования и воспитания.

Одним из перспективных направлений является проблема развития различных видов способностей и одаренности у детей дошкольного возраста.

Получение Гранта (Ассоциация московских вузов ГОУ ВПО МГГУ им. М.А.Шолохова) на проведение научного исследования «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном и социальном пространстве (в контексте модернизации Российского образования)» научной группой учеников Тамары Семеновны (Зацепиной М.Б., Куланиной И.Н., Пелих Е.А, Буровой О.Г. и др.) под руководством Т.С.Комаровой, способствовало внедрению в образовательный процесс новых методов и технологий, направленных на выявление и развитие различных видов способностей и одаренности у детей.

Результатом исследовательской деятельности, в рамках Гранта, стало, во-первых, открытие на педагогическом факультете магистерской программы «Одаренный ребенок» под руководством Т.С.Комаровой; во-вторых, коллектив авторов (в том числе и учеников Тамары Семеновны) разработали новую инновационную образовательную программы для ДОО: «Образование для процветания», ориентированную на работу с одаренными детьми от 2 до 7 лет. Эта программа была разработана, на основе последних достижений прогрессивной отечественной и зарубежной психолого-педагогической и медицинской науки.

Для реализации программы в дошкольных образовательных организациях необходимы подготовленные педагоги. В связи с востребованностью специалистов по данному профилю, в настоящее время на факультете дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета реализуется образовательная магистерская программа по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Развитие одаренности в дошкольном и дополнительном образовании» (руководитель – Т.С. Комарова).

Ни одна минута в общении с Тамарой Семеновной не проходила даром. Она умеет любую беседу превратить в профессионально интересный разговор. Будучи высоконравственной личностью, Тамара Семеновна (как заведующий кафедрой эстетического воспитания, Педагогического факультета, МГГУ им. М.А. Шолохова), по этому критерию создавала кафедру эстетического воспитания. На заседаниях кафедры царила обстановка доброжелательности, сердечности, на первом месте всегда стояли вопросы научной, педагогической, методической, воспитательной работы.

В настоящее время Тамара Семеновна – профессор кафедры эстетического воспитания детей дошкольного возраста, руководитель магистерской программы).

Большая честь работать рядом с великим педагогом и прекрасным человеком! Главные уроки общения с Тамарой Семеновной – это аура неизменного доброжелания, умение организовать, поощряя и воодушевляя.

Тамара Семеновна опередила свое время. Она предвидела и убеждала в том, что многим казалось преждевременным и неосуществимым, была настойчива в своей правоте и не одинока. Многие видные ученые – ученики (А.В. Антонова, д.п.н., профессор; Т.Н. Доронова, к.п.н., доцент; О.В. Дыбина, д.п.н., профессор; Г.П. Новикова, д.п.н., профессор; М.Б. Зацепина, д.п.н., профессор, А.И. Савенков, д.п.н., д.псих.н., профессор; Н.М. Сокольникова, д.п.н., профессор; Е.Б. Белая, к.п.н., доцент; Е.К. Брыкина, к.п.н., доцент; А.А. Грибовская, к.п.н., доцент; Н.Ф. Губанова, к.п.н., доцент; И.Н. Куланина, к.п.н., доцент; С.И. Максимова, к.п.н., доцент; О.Г. Мурзакова, к.п.н., доцент; Е.А. Пелих, к.п.н., доцент; О.А. Рындина, к.п.н., доцент; Г.А. Савостина, к.п.н., доцент; О.А. Соломенникова, к.п.н., доцент; И.Ф. Слепцова, к.п.н., доцент и др.), отстаивали передовые педагогические, новаторские идеи, многие из которых начинают осуществляться в наши дни.