Перанова А.И. Экологические виртуальные экскурсии как инновационный инструмент развития дошкольников

В статье рассматривается преимущества использования виртуальных экскурсий в дошкольном образовании, способствующих развитию познавательной активности, мотивации и информационной культуры детей. Подчёркивается важность интерактивного подхода и адаптации содержания экскурсий в соответствии с интересами и потребностями детей.

1. Десненко С.И., Пахомова Т.Е. Условия цифровизации образования в аспекте проблемы формирования ИКТ-компетентности студентов педагогического колледжа как будущих педагогов // Информатика и образование. 2020. №4. С. 37–45. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2020-35-4-37-45
2. Кирина И.Б., Кириллова С.С., Болдырева А.Ю. Цифровые технологии в образовательном процессе // Современное педагогическое образование. 2022. https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-tehnologii-v-obrazovatelnom-protsesse-1
3. Курчатова Н.Ю., Шарапуто С.В. Цифровые технологии в образовательном процессе детского сада.
4. Новик Н.Н. Организация цифровой среды в детском саду: учебно-методическое пособие. — Казань: Казанский университет, 2022. — 87 с.
5. Овчарова О.А., Скляр С.В. Интерактивные экскурсии как способ формирования познавательной активности дошкольника // Ребёнок и общество. 2022. №1.
6. Устюжанина Н.В. Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения // Наука и перспективы. 2017. №2. https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-ekskursiya-kak-innovatsionnaya-forma-obucheniya