Валиева А.И. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ при помощи зоотерапии и мультипликации

В статье представлен опыт реализации долгосрочного педагогического проекта, направленного на комплексное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Обоснована эффективность интеграции двух инновационных для дефектологической практики методов: зоотерапии и детской мультипликации. Описаны этапы проекта (подготовительный, практический, аналитический), в ходе которого дети приобретали опыт тактильного и эмоционального общения с животными, а затем реализовывали полученные впечатления в процессе совместного создания мультипликационного фильма «Айболит на новый лад» в технике пластилиновой анимации. Приведены результаты диагностики, демонстрирующие положительную динамику в развитии воспитанников: значительное улучшение показателей познавательной сферы (на 24%), общих социальных навыков (на 28%), самооценки (на 25%), а также взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Делается вывод о том, что сочетание зоотерапии и мультипликации создает уникальные условия для мягкой и гармоничной коррекции эмоционально-волевой и коммуникативной сфер, способствует успешной социализации и раскрытию творческого потенциала.