16 февраля в Москве на площадке кластера «Ломоносов» начал работу III Форум негосударственного образования, собравший более 2000 участников из числа ведущих представителей частных школ, колледжей, вузов, органов государственной власти и экспертного сообщества.

Мероприятие, организованное Ассоциацией негосударственного образования (АсНОбр), за три года превратилось в ключевую федеральную площадку для диалога между частным образовательным сектором и государством.

Главная тема форума в этом году — «Стратегия развития частного образования в Российской Федерации». В центре обсуждения — первая комплексная стратегия развития сектора, охватывающая все уровни образования: от дошкольного и дополнительного до высшего и профессионального.

Торжественная церемония открытия началась с оглашения приветственного адреса от имени помощника Президента Российской Федерации Андрея Фурсенко. Приветственное письмо зачитала председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина. В обращении подчеркивалась важная роль негосударственного сектора как динамичной и инновационной сферы, позволяющей всей системе отечественного образования быть максимально отзывчивой к вызовам времени.

С приветственным словом к участникам и гостям форума обратился заместитель Председателя Государственной Думы Российской Федерации Борис Чернышов. В своем выступлении он акцентировал внимание на том, что сегодня частные образовательные организации активно подключены к реализации национального проекта «Молодёжь и дети» и вносят весомый вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения. Вице-премьер пожелал участникам продуктивной работы, интересных дискуссий и новых плодотворных идей и проектов.

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, обращаясь к участникам форума, отметил в выступлении:

«Высшее образование — это общественное благо, а не сфера извлечения прибыли. Для каждого человека оно открывает путь к самореализации». Министр акцентировал необходимость увязывать доступность образования с его качеством, ориентировать программы на прогнозы рынка труда и усиливать взаимодействие с отраслями экономики. Особое внимание уделено ситуации в гуманитарном секторе: при значительном числе обучающихся фиксируется дефицит квалифицированных кадров (например, в медиасфере — свыше 120 тыс. студентов при острой нехватке специалистов)».

«К гуманитарному образованию необходимо бережное, системное отношение и повышение качества — так же, как в инженерных и естественных науках», — подчеркнул он.

Центральным событием первого дня стала презентация проекта первой комплексной Стратегии развития частного образования. Документ охватывает все уровни: от дополнительного образования детей, дошкольного и общего образования до высшего и дополнительного профессионального образования. Ключевые направления стратегии включают внедрение механизмов саморегулирования, выравнивание условий деятельности для частных и государственных организаций, а также развитие инструментов государственно-частного партнерства.

По итогам форума проект документа будет доработан с учетом поступивших предложений и в дальнейшем вынесен на обсуждение с государственными органами для последующего утверждения.

Организаторы ожидают, что III Всероссийский форум негосударственного образования станет очередным шагом к укреплению партнерства между государством и частным образовательным сектором в интересах будущего страны.