Второй день крупнейшего форума в сфере образования ММСО.ЭКСПО-2026 ознаменовался значимым событием, которое задает новые векторы развития системы дошкольного образования России: состоялась торжественная церемония подписания соглашения о сотрудничестве между Международной педагогической академией дошкольного образования (МПАДО) и Московским международным салоном образования (ММСО).
Соглашение подписали Эльфия Минимулловна Дорофеева, директор по инновациям МПАДО, президент Ассоциации развития качества дошкольного образования (АРКАДО), генеральный директор издательства «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», и Максим Сергеевич Казарновский, директор ММСО, основатель платформы ММСО.Коннект. В ходе церемонии стороны подчеркнули, что дошкольное образование является фундаментальным этапом формирования личности и требует скоординированных усилий всех участников образовательного процесса — от методистов и практиков до издателей и организаторов профессиональных площадок.
Ключевым направлением совместной работы станет форум «Ориентиры детства», запланированный на 8–9 августа 2026 года. Интеграция содержательной программы форума с ресурсами ММСО позволит обеспечить более широкий охват профессиональной аудитории, повысить качество экспертного диалога и создать устойчивый механизм тиражирования эффективных педагогических практик.
«Очень ценно, что мы из конкурентов стали партнёрами. Сейчас мы дополняем друг друга, и я тоже это очень ценю», — отметил Максим Казарновский.
Эльфия Дорофеева, в свою очередь, высоко оценила организацию ММСО.ЭКСПО-2026 и выразила уверенность, что объединение компетенций МПАДО и ММСО откроет новые возможности для представления инновационных решений в сфере дошкольного образования как на федеральном, так и на международном уровне.
В условиях цифровизации, смены образовательных парадигм и роста запроса на индивидуализацию обучения стратегическое взаимодействие МПАДО и ММСО приобретает особое значение. Оно создаёт предпосылки для системного обмена знаниями между исследователями и практиками, масштабирования успешных региональных моделей, формирования актуальных профессиональных стандартов, а также укрепления трёхстороннего партнёрства «педагог — родитель — общество», которое является ключевым фактором успешной социализации и развития ребёнка.
Тот факт, что ведущие организации отрасли перешли от точечных инициатив к долгосрочному стратегическому альянсу, свидетельствует о повышении уровня зрелости профессионального сообщества и его готовности брать на себя ответственность за качество образовательной среды для будущих поколений.
Стороны выражают уверенность: заключённое соглашение станет катализатором позитивных изменений, в приоритете — совместная проектная деятельность, внедрение научно обоснованных решений и достижение измеримых результатов, значимых для детей, педагогов и семей.
