Вопросы взаимодействия семьи и детского сада, внедрение современных образовательных технологий на фундаменте традиционных ценностей, а также уникальный опыт организации кочевых дошкольных учреждений стали ключевыми темами очередного заседания подкомиссии Госсовета РФ.

Мероприятие прошло под руководством губернатора Чукотского автономного округа Владислава Кузнецова и было посвящено воспитанию дошкольников на основе духовно-нравственных ориентиров.

Одним из флагманов обсуждения стал региональный проект «Родина начинается с НАС». Его цель — трансформация образовательной среды в детских садах округа таким образом, чтобы через игру и современные технологии у малышей формировались базовые гражданские качества: уважение к старшим, любовь к своей семье и Отечеству.

Глава региона подчеркнул стратегическую важность этого этапа взросления: «Именно семья и детский сад являются теми двумя китами, на которых держится первое знакомство ребенка с добром, справедливостью и патриотизмом. Заложенный в этом возрасте фундамент — это не просто подготовка к школе, это жизненный код, который определит его будущие поступки и мировоззрение».

В 2025 году в рамках сотрудничества с ведущими отечественными производителями детские сады Чукотки получили современное оборудование. Оно направлено как на развитие инженерных навыков, так и на углубленное изучение природы и этнографии родного края. Ярким примером такого симбиоза стал проект в анадырском детском саду «Ладушки». Совместно с «Сиреневой мультстудией», при активном участии родителей и детей, здесь запустили производство авторских мультфильмов. Дошкольники рисуют персонажей по мотивам чукотских сказок в саду, а дома вместе с мамами и папами продумывают сюжетные линии и озвучивают героев. На данный момент создано уже 8 серий, посвященных добру и любви к малой родине.

Для масштабирования этого опыта к работе подключились эксперты Института развития образования. Вместе с производителями игрушек они разрабатывают программы повышения квалификации для воспитателей, чтобы педагоги могли уверенно использовать новые технологии.

Особый интерес участников заседания вызвала практика организации первого на Чукотке кочевого детского сада в хозяйстве «Амгуэма». Расположенный в традиционной яранге, он позволяет детям оленеводов получать современные знания и качественную подготовку к школе, не разлучаясь надолго с родителями. В таких условиях ребенок с ранних лет проникается уважением к труду предков и природе Арктики.

Кроме того, по инициативе родителей в округе активно открываются билингвальные группы. Первая из них уже работает в детсаду «Солнышко» села Лорино, где воспитатели общаются с ребятами на русском и чукотском языках в течение всего дня. Еще одним успешным инструментом воспитания стал проект «Семейный сундук сказок». В его рамках династии оленеводов, охотников и мастеров записывают на видео родовые легенды для внуков. Эти записи транслируются в детсадах, а педагоги помогают детям превратить услышанное в книжки-малышки, кукольные спектакли или серии рисунков.

Заместитель полпреда Президента в ДФО Григорий Куранов в своем докладе акцентировал внимание на необходимости оценки контента для детей на соответствие российским ценностям. Он отметил, что разработанные критерии уже доступны для использования родительским сообществом.

В ходе заседания также выступили директор Департамента Минпросвещения Мария Шелудько (с докладом о развитии предметно-пространственной среды) и замминистра культуры Дагестана Марита Мугадова (о роли учреждений культуры в нравственном воспитании).

По итогам встречи был сформирован пакет рекомендаций. Среди ключевых предложений — тиражирование практик детско-родительского творчества в регионах, производство игрушек, соответствующих традиционным ценностям, и утверждение «Единой смысловой модели» воспитания, разработанной в рамках проекта «Родина начинается с НАС». Модель предлагается использовать как федеральную рекомендацию с возможностью адаптации под местные особенности. Итоговый доклад с этими предложениями будет направлен в Комиссию Госсовета РФ.