С сентября 2027 года в пилотном режиме стартует масштабный социальный проект — «Детская книжная карта». Инициатива, озвученная Президентом РФ еще в 2025 году на заседании Совета по поддержке русского языка, призвана стать надежным инструментом государственной поддержки семей с дошкольниками. В первом этапе примут участие десять регионов, точный список которых в настоящее время находится на финальном утверждении.

Проект адресован в первую очередь детям от трех до шести лет — самому сензитивному периоду для формирования читательского интереса и речевого развития. На специальную карту будет начисляться фиксированная сумма, ориентировочно составляющая 3000 рублей. Эти средства можно будет направить исключительно на приобретение детской литературы.

Для профессионального сообщества эта инициатива несет особый смысл. Круг доступной литературы не будет произвольным: списки рекомендованных изданий сформируют признанные детские писатели, психологи и, что особенно важно, ведущие специалисты по дошкольному образованию. Это не просто материальная поддержка, а мощный навигатор для родителей, который поможет им ориентироваться в море современной детской продукции. Педагоги ДОУ получат отличный инструмент для консультирования семей, делая акцент на книгах, способствующих гармоничному психоэмоциональному развитию и приобщению к духовно-нравственным ценностям.

Как отметила советник Президента РФ, председатель Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка Елена Ямпольская, данное поручение имеет глубокий воспитательный потенциал. «Это инструмент, который поможет воспитывать хорошего человека и гражданина», — подчеркнула она, акцентируя внимание на том, что чтение в раннем возрасте закладывает прочный фундамент интеллектуального и нравственного развития личности.

Для педагогов дошкольных образовательных организаций «Детская книжная карта» открывает новые горизонты для просветительской работы. Воспитатели и педагоги-психологи смогут активнее рекомендовать родителям проверенные издания, проводить тематические выставки, литературные гостиные и мастер-классы по осознанному семейному чтению. Проект наглядно демонстрирует: государство видит в книге главного союзника в деле воспитания гармонично развитого ребенка, а роль педагога как эксперта и наставника в этом процессе остается фундаментальной.