В этом году исполняется 130 лет со дня рождения Льва Семёновича Выготского, ученого, без которого трудно представить дошкольное образование. Зона ближайшего развития, игра как ведущая деятельность, роль взрослого и культуры в становлении детского сознания, всё это вошло в повседневную работу педагога так прочно, что порой воспринимается как само собой разумеющееся. Но мир изменился. Цифровая среда перестраивает и игру, и общение, и само детство. Актуальны ли идеи Выготского в этой новой реальности? Этот вопрос мы задаём учёным, философам, психологам, педагогам, исследователям. Что из наследия Выготского сегодня действительно помогает понять ребёнка?
Ваша корзина пуста