ISSN 2306-6911
 
Размещается в научной электронной
библиотеке elibrary.ru (РИНЦ)

Актуальное интервью

—  Т. С. Комарова: «C детьми нужно постоянно заниматься, продвигать их, вести к развитию, потому что само по себе ничего не бывает»
—  Шевченко Л.Л. Живое наследие в дошкольном образовании как ключ к достижению целей устойчивого развития
—  Оксана Скоролупова: «Изначально закон настраивал на то, чтобы мы сделали рабочую программу частью ООП»
—  Наталья Тарасова: «Наша традиционная система дошкольного образования всегда опиралась на триаду: воспитание – обучение – развитие»
—  Эльфия Дорофеева: «Программа воспитания должна помогать педагогам. Эта программа, не помогает, а мешает»
—  Наталья Агре: «Программа воспитания – это всего лишь краткое резюме документов стратегического планирования»
—  Николай Веракса: «Фундаментальная ценность, которая должна быть важна для дошкольников, – уважение другого человека»
—  Инна Каракчиева: «Общественный совет нужен»
—  Алексей Демидов: «Нужно чётко понимать, как формировать государственную политику в области дошкольного образования»
—  Ирина Комарова: «Невозможно заниматься образованием маленького ребенка, не воспитывая его»
—  Республика Тыва голосует за инновационные технологии в дошкольном образовании
—  Журавлева Л.В., Быкова Е.В., Копылова И.П., Шиян О.А. «Сказка сказок» в детском саду школы А.Н.Тубельского
—  Баранова А.А., Шиян О.А. «И вот чужое слово проступает»: как детские истории оживают в игре. Нарративные практики в детском саду «Волшебный возраст»
—  Попова М.А., Шиян О.А. Ребенок и истории: настоящее и будущее. Нарративные практики в детском саду «Журавушка»
—  Жидкова А.Е., Баранова А.А., Бронникова А.А., Шиян О.А. Необычная физкультура: к движению через рефлексию и к рефлексии через движение