Григорьева А.Ю. Наставничество в дошкольном образовательном учреждении

Данная статья посвящена наставничеству в образовательном учреждении, периоду вхождения молодого специалиста в профессию. Вопрос этот на данном этапе очень актуален, но вместе с тем проблемы профессиональной адаптации начинающего воспитателя изучены недостаточно. В статье рассматривается сам процесс наставничества, требования к наставнику, правила общения наставника с молодым специалистом. Также перечисляются этапы становления молодого педагога и признаки, объясняющие высокий потенциал оказания помощи людям в приобретении опыта. На основе изучения темы автор приходит к выводу, что всемерная и своевременная поддержка тех немногих молодых специалистов, которые выбирают нелёгкий труд педагога в виде наставничества, очень важная и необходима.

1. Беляева И.В. Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2008. – №12. – С. 6–15.
2. Лапина О.А., Магальник Л.А. Наставничество: Вариант управления карьерой руководителя образовательного учреждения // Школьные технологии. – 2001. – №6.