Макаренкова В.О. Формирование познавательной активности дошкольников посредством коллекционирования пуговиц

Для формирования познавательной активности дошкольников интерес представляет такая технология, как коллекционирование. Актуальность работы по коллекционированию с детьми дошкольного возраста заключается в том, что это одно из естественных, ярко проявляемых дошкольниками направлений деятельности.

Достоинством коллекционирования можно также считать его интегрированность, то есть связь с занятиями по ФЭМП, познанием окружающего мира, экологическим воспитанием, сенсорным развитием, художественным творчеством и др.

Целью нашего исследования являлось развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через создание коллекций пуговиц, расширение кругозора детей посредством познавательно-исследовательской деятельности.

Выдвинутая в начале исследования гипотеза о том, что коллекционирование способствует развитию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста, подтвердилась. Можно сделать вывод, что коллекционирование является действительно доступным, интересным, результативным направлением деятельности с детьми дошкольного возраста.

Для формирования познавательной активности дошкольников интерес представляет такая технология, как коллекционирование. Актуальность работы по коллекционированию с детьми дошкольного возраста заключается в том, что это одно из естественных, ярко проявляемых дошкольниками направлений деятельности. Достоинством коллекционирования можно также считать его интегрированность, то есть связь с занятиями по ФЭМП, познанием окружающего мира, экологическим воспитанием, сенсорным развитием, художественным творчеством и др. Целью нашего исследования являлось развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через создание коллекций пуговиц, расширение кругозора детей посредством познавательно-исследовательской деятельности. Выдвинутая в начале исследования гипотеза о том, что коллекционирование способствует развитию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста, подтвердилась. Можно сделать вывод, что коллекционирование является действительно доступным, интересным, результативным направлением деятельности с детьми дошкольного возраста.