ISSN 2306-6911
Размещается в научной электронной
библиотеке elibrary.ru (РИНЦ)
библиотеке elibrary.ru (РИНЦ)
Из опыта работы
— Солдатова О.И. «Весёлое Рождество»(конкурсная программа для команд подготовительных групп)
— Санатуллина Г.И. Здоровьесберегающие технологии на занятиях по обучению детей татарскому языку в рамках реализации УМК
— Бубнова Н.В., Провалова А.В. Развитие личности ребенка и педагога в пространстве детской реализации
— Будусова Ю.Ю. Авторская сказка «Чудная птица». Для детей подготовительной группы (6–7 лет)
— Леонтьева Т.Н., Аристархова С.В. Сценарий утренника, посвященного Дню защитника Отечества, «Праздничный репортаж» (подготовительная группа)
— Кунгурова В.А., Кислова Т.А. Использование инновационных учебно-наглядных материалов для работы с дошкольниками по вопросам обеспечения безопасности детей на дороге
— Милькеева М.А., Оськина Ю.О., Шиян О.А., Коновалова Е.В., Баранова А.А. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ «Суть нашей программы – поймать мир в его развитии и моментах перехода, превращения одного в другое»
— Алещенко И.Н. Сборник игр с изменением приоритета способа восприятия
— Ильбахтина Т.Ю. Использование технологий ТРИЗ-педагогики в формировании экологической культуры дошкольников
— Куманцева О.Я. Русские традиции: чаепитие из самовара
— Логвиненко С.А., Кливер К.П. Сценарий совместной деятельности с детьми «Кот Рыжик и здоровое питание»
— Воронова Л.А. Методическая разработка занятия «Хозяин Севера» (для детей 6–7 лет)
— Цоппоева Р.Е., Уляшова И.И. Образовательное событие «Наши пернатые друзья»
— Логвинова А.А. Конспект НОД «Юные археологи»
— Рысёва М.С. Сценарий выпускного бала «Под парусом детства». Группа №7
— Яковлева Н.В. «Чудесные превращения обычной песочницы» – песочная терапия в практике работы педагогов
— Куликова Е.В., Филимонова Н.В., Селиверстова В.П. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Настоящий праздник
— Воронова Н.В. Развитие духовного мира дошкольников через театрализованные игры
— Приходько И.В., Кузьмина В.В., Ле-ван Т.Н. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ О том, что если ждать от педагогов только послушания, то и они не научат детей инициативности
— Богатырева И.В., Юлдашева А.П., Черкасова Ю.В. Логопед и ортодонт. Влияние снижение тонуса круговой мышцы рта на темп ортодонтического лечения
— Лебедева О.А., Белова Н.В. Проект «Территория Маленького принца»
— Шрамко Е.П. Сценарий проведения весёлых стартов «Пионер всегда готов» для инструкторов по физической культуре
— Зальмеж Т.Н., Костенко Т.А., Шиян О.А. Балинтовская группа в детском саду
— Петрова Е.В. Проект «Синичкин день»
— Гробова Е.Ф. Проект «Волшебные ступеньки здоровья» (степ-аэробика в детском саду)
— Булах Е.Е. Использование проблемно-поискового метода в математическом развитии дошкольников
— Борисова О.Ф., Харочкина М.Н., Ле-ван Т.Н. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. В поисках «открытой» педагогики в закрытом городе
— Ищенко О.И. Необыкновенные приключения весёлого Пузырика (познавательное занятие с экспериментированием в средней группе)
— Провоторова Н.С. Развлекательная программа для детей «Январские забавы»
— Гробова Е.Ф. Сценарий физкультурного праздника «Малые Олимпийские игры в детском саду»
— Ногаева Г.Н. Конспект открытой НОД «Звук и буква «Ш» с использованием здоровьесберегающих технологий»
— Милькеева М.А., Оськина Ю.О., Толмачева З.Р., Шиян О.А. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Чтобы задавать интересные вопросы, надо не бояться неожиданных ответов
— Решетникова Е.Н. Исследовательская работа «Секретное вещество чеснока»
— Кетова К.С. Обучение ребёнка правилам дорожного движения
— Набиева Н.Г. Консультация для родителей «Обучающие игры для детей на запоминание английских слов»
— Антонова С.Г. Создание мультимедийной интерактивной игры для дошкольников в программе PowerPoint
— Бабенкова О.Б. Интеграция музыкальной деятельности с изобразительной деятельностью
— Пордеева Э.П. Дидактическое пособие по развитию речи «Кубик-домик»
— Петровская Л.В. Конспект развлечения с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Белоснежка и семь гномов»
— Корнева И.В., Киреева Н.Л. Образовательный проект «Мой дом, мой город, мой Урал»
— Ищенко О.И., Медко М.А. Сценарий праздника «Рождество Христово в детском саду»
— Бакалова М.В., Евстафиади К.С., Бадова Д.А., Евтушенко М.В. Внедрение технологии «Образовательное событие» в образовательный процесс на тему «Пернатые друзья»
— Медведева М.А. Мастер-класс с родителями «Нейроигры за 5 минут» с применением «обратной связи»
— Некрасова К.А., Марухина Т.И., Сутырина Е.А. Реализация краткосрочного проекта по формированию предпосылок финансовой грамотности «Монополия «Магнит» в подготовительной группе
— Хасцаева Р.Д. Конспект интегрированной образовательной деятельности детей логопедической группы по гендерному воспитанию «Волшебный цветок добра»
— Пичужкина Т.И., Веселова А.В. Конспект руководства сюжетно-ролевой игрой «Полицейский»
— Ищенко О.И. «12 апреля – день космонавтики». Сценарий развлечения для детей средней и старшей группы
— Исаченко В.О. Сценарий познавательно-развлекательного досуга по теме: «Если хочешь быть здоров!»
— Шупова Н.М. Формирование связной речи у старших дошкольников в процессе конструктивно-модельной деятельности
— Дашиева Н.Н. Конспект НОД по экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Волшебные горошины»
— Ищенко О.И., Медко М.А., Даваева М.П. Праздничное развлечение «День защиты детей»
— Осипова Н.А. «Вперёд! Мы на колёсах!»
— Бобохян С.А. Конспект логопедического занятия «Буква Е»
— Игнатович И.И., Торхова Г.Р. Использование LEGO-конструктора в математическом образовании детей дошкольного возраста
— Логвиненко С.А., Кливер К.П. Сценарий квеста по финансовой грамотности «Гуси-Лебеди»
— Киреева М.В. Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми, имеющими речевые нарушения
— Осипова Н.А., Топонарь И.А., Городилова М.А. Сценарий образовательного терренкура «Спасение Даринки-витаминки»
— Думанян М.А. «Золушка-Осень»
— Галузо О.А., Щербинина Е.В. Обучающий квест для родителей «детки-«нетки», или Добро пожаловать в кризис 3-х лет»
— Страхова О.С. Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры на примере деревянного кружева
— Авраменко Л.Н. Методическая разработка образовательной деятельности в средней группе по экологическому воспитанию «Осень золотая»
— Решетникова Е.Н. Педагогический проект в старшей группе компенсирующей направленности (дети с ТНР и ЗПР) «Мы в заботах каждый день и трудиться нам не лень!»
— Ищенко О.И., Медко М.А. Воспитание дошкольников на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации
— Кауфман К.В., Бойко Е.Е., Толмачева З.Р., Мирошникова И.В., Якшина А.Н. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Играющая группа
— Ищенко О.И., Медко М.А. Мастер-класс для воспитателей «Духовность зарождается с детства»
— Думанян М.А. Утренник для детей средней группы «Лисичка-подружка»
— Бочарова М.В. Работа с родителями в группе раннего возраста
— Юрина Е.В., Амбарцумян Е.С., Хитрова Ю.Е. Координационная лестница в коррекционной работе учителя-логопеда
— Абдуллаева И.Ф. Словесные игры для детей 5–6 лет в детском саду
— Исаченко В.О. Организация непрерывной образовательной деятельности по рисованию для детей в младшей группе по теме «Солнышко»
— Панова Л.С. Сценарий праздника 9 мая «Письма с фронта»
— Думанян М.А. «В лес за цветами» – весеннее развлечение для детей младших групп
— Наумова А.О. Сценарий совместной образовательной деятельности в режимных моментах педагога с детьми 5–6 лет по формированию основ финансовой грамотности «Все работы хороши, выбирай на вкус»
— Бочарова М.В. НОД по развитию речи «Колобок»
— Данилова М.А. Конспект НОД по финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста «Приключения Компота и Карамельки»
— Думанян М.А. Сценарий праздничного мероприятия «Парад Победы»
— Ищенко О.И. Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию с использованием различных нетрадиционных техник рисования «Ёлочка в снегу»
— Купри Ж.А. Cценарий развлечения «Cказка «Репка» (первая младшая группа)
— Абдуллаева И.Ф. Дидактические игры и упражнения в старшей группе
— Сафонкина Ю.П. Конспект организационно-образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной группы на тему «Обереги»
— Думанян М.А. Праздник крашеного яйца
— Бронникова А.А., Шиян О.А., Кузьмина В.В. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Система Монтессори как педагогика творчества: вызовы XXI века
— Бочарова М.В. «Пластилиновые заплатки». Образовательная деятельность с детьми
— Петровская Л.В., Мамонова Е.С. Логопедические пособия из фетра «Цветик-семицветик» и «Звуки в буквах»
— Дзоблаева И.М., Кочиева А.А., Танделова И.П., Онопченко Е.Ю., Цховребова Л.А., Немерюк М.В. Квест «Поиск сокровищ» (событийный праздник)
— Савельева Е.Е. Конспект занятия в средней группе «Знакомство с профессией врача»
— Локтева О.К. Конспект образовательной деятельности в средней группе – нетрадиционная техника работы (аппликация) «Теремок»
— Тигиева Н.Х. Педагогическое мероприятие для детей подготовительной группы «Вежливые слова – наши лучшие друзья»
— Бочарова М.В. Совместная образовательная деятельность с детьми раннего возраста «Мы ребята – храбрые солдаты!»
— Исаченко В.О. Организация непрерывной образовательной деятельности по аппликации для детей в младшей группе по теме «Букет цветов для мамочки»
— Рыжкова И.Н. Конспект НОД по комплексному занятию (лепка + аппликация) в подготовительной группе (6–7 лет)
— Исаченко В.О. Организация двигательной деятельности детей в средней группе по теме «Лесные жители»
— Боос Н.В. Организация непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе по теме «Многозначные слова» (итоговое занятие)
— Рыжкова И.Н. Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе(6–7 лет)
— Эдиева Д.В. Конкурсно-развлекательное мероприятие «Мамин день»
— Тедеева К.Е. Конспект НОД для детей «Возвращение Машеньки домой»
— Сахабутдинова Р.Р. Сценарий праздника, посвященного Году семьи «Секреты счастливой семьи»
— Бочарова М.В. «Мы ребята – храбрые солдаты». СОД с детьми раннего возраста
— Дряева А.О. Открытое мероприятие по исследовательской деятельности во 2-й младшей группе «Игры-прятки с водой»
— Сказкина Н.Ю. Технологическая карта занятия по математике в младшей группе на тему: «Понятия слева, справа, посередине. Счет до четырех и цифра 1-4. Признаки сходства и различия»
— Хосаева Ж.К. Открытое занятие «Что мы знаем о здоровье?»
— Эдиева Д.В. Исследовательский проект в средней группе «Мыло ручной работы»
— Бочарова М.В. Конспект познавательного игрового сеанса для детей (2–3 года), родителей и педагогов «Вот какие наши мамы»
— Рыжкова И.Н. Развлечение для детей 5–7 лет и их родителей. Тема: Праздник «День Матери»
— Коряпина Т.В., Коршук Л.С. Детско-родительский исследовательский проект по экологическому образованию с элементами STEM-технологии детей старшего дошкольного возраста «Исследование прочности яйца»
— Скусова Е.Д., Киреева Н.Л. Формирование у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) универсальных учебных действий посредством развития пространственных представлений, возможности использования игрового пособия «Волшебное поле»
— Лапина М.А. Художественно-эстетическое развитие дошкольников средствами технологии «Синтез искусств»
— Макаренкова В.О. Формирование познавательной активности дошкольников посредством коллекционирования пуговиц
— Колотилина Н.Н. Досуговая деятельность дошкольников в «каникулярные дни»
— Клисова З.П. Мастер-класс «Умные игры в осетинских сказках»
— Наниева Е.С., Хугаева В.Г. Весёлая Масленица в 1-й старшей группе
— Белишко О.А. Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (из опыта работы с детьми 2–3 лет по построению образовательного процесса)
— Таренко М.А. Конспект открытой организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Жил-был мусор»
— Панкратова Л.Ю. Игровой проект «8 интерактивных занятий «ВИММЕЛЬБУХИ»
— Колотилина Н.Н. Модель организации работы инструктора по физической культуре в адаптационный период с детьми младшего дошкольного возраста
— Абдуллаева И.Ф. Проект «Сказки Пушкина» в старшей группе
— Санатуллина Г.И. Здоровьесберегающие технологии на занятиях по обучению детей татарскому языку в рамках реализации УМК
— Бубнова Н.В., Провалова А.В. Развитие личности ребенка и педагога в пространстве детской реализации
— Будусова Ю.Ю. Авторская сказка «Чудная птица». Для детей подготовительной группы (6–7 лет)
— Леонтьева Т.Н., Аристархова С.В. Сценарий утренника, посвященного Дню защитника Отечества, «Праздничный репортаж» (подготовительная группа)
— Кунгурова В.А., Кислова Т.А. Использование инновационных учебно-наглядных материалов для работы с дошкольниками по вопросам обеспечения безопасности детей на дороге
— Милькеева М.А., Оськина Ю.О., Шиян О.А., Коновалова Е.В., Баранова А.А. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ «Суть нашей программы – поймать мир в его развитии и моментах перехода, превращения одного в другое»
— Алещенко И.Н. Сборник игр с изменением приоритета способа восприятия
— Ильбахтина Т.Ю. Использование технологий ТРИЗ-педагогики в формировании экологической культуры дошкольников
— Куманцева О.Я. Русские традиции: чаепитие из самовара
— Логвиненко С.А., Кливер К.П. Сценарий совместной деятельности с детьми «Кот Рыжик и здоровое питание»
— Воронова Л.А. Методическая разработка занятия «Хозяин Севера» (для детей 6–7 лет)
— Цоппоева Р.Е., Уляшова И.И. Образовательное событие «Наши пернатые друзья»
— Логвинова А.А. Конспект НОД «Юные археологи»
— Рысёва М.С. Сценарий выпускного бала «Под парусом детства». Группа №7
— Яковлева Н.В. «Чудесные превращения обычной песочницы» – песочная терапия в практике работы педагогов
— Куликова Е.В., Филимонова Н.В., Селиверстова В.П. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Настоящий праздник
— Воронова Н.В. Развитие духовного мира дошкольников через театрализованные игры
— Приходько И.В., Кузьмина В.В., Ле-ван Т.Н. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ О том, что если ждать от педагогов только послушания, то и они не научат детей инициативности
— Богатырева И.В., Юлдашева А.П., Черкасова Ю.В. Логопед и ортодонт. Влияние снижение тонуса круговой мышцы рта на темп ортодонтического лечения
— Лебедева О.А., Белова Н.В. Проект «Территория Маленького принца»
— Шрамко Е.П. Сценарий проведения весёлых стартов «Пионер всегда готов» для инструкторов по физической культуре
— Зальмеж Т.Н., Костенко Т.А., Шиян О.А. Балинтовская группа в детском саду
— Петрова Е.В. Проект «Синичкин день»
— Гробова Е.Ф. Проект «Волшебные ступеньки здоровья» (степ-аэробика в детском саду)
— Булах Е.Е. Использование проблемно-поискового метода в математическом развитии дошкольников
— Борисова О.Ф., Харочкина М.Н., Ле-ван Т.Н. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. В поисках «открытой» педагогики в закрытом городе
— Ищенко О.И. Необыкновенные приключения весёлого Пузырика (познавательное занятие с экспериментированием в средней группе)
— Провоторова Н.С. Развлекательная программа для детей «Январские забавы»
— Гробова Е.Ф. Сценарий физкультурного праздника «Малые Олимпийские игры в детском саду»
— Ногаева Г.Н. Конспект открытой НОД «Звук и буква «Ш» с использованием здоровьесберегающих технологий»
— Милькеева М.А., Оськина Ю.О., Толмачева З.Р., Шиян О.А. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Чтобы задавать интересные вопросы, надо не бояться неожиданных ответов
— Решетникова Е.Н. Исследовательская работа «Секретное вещество чеснока»
— Кетова К.С. Обучение ребёнка правилам дорожного движения
— Набиева Н.Г. Консультация для родителей «Обучающие игры для детей на запоминание английских слов»
— Антонова С.Г. Создание мультимедийной интерактивной игры для дошкольников в программе PowerPoint
— Бабенкова О.Б. Интеграция музыкальной деятельности с изобразительной деятельностью
— Пордеева Э.П. Дидактическое пособие по развитию речи «Кубик-домик»
— Петровская Л.В. Конспект развлечения с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Белоснежка и семь гномов»
— Корнева И.В., Киреева Н.Л. Образовательный проект «Мой дом, мой город, мой Урал»
— Ищенко О.И., Медко М.А. Сценарий праздника «Рождество Христово в детском саду»
— Бакалова М.В., Евстафиади К.С., Бадова Д.А., Евтушенко М.В. Внедрение технологии «Образовательное событие» в образовательный процесс на тему «Пернатые друзья»
— Медведева М.А. Мастер-класс с родителями «Нейроигры за 5 минут» с применением «обратной связи»
— Некрасова К.А., Марухина Т.И., Сутырина Е.А. Реализация краткосрочного проекта по формированию предпосылок финансовой грамотности «Монополия «Магнит» в подготовительной группе
— Хасцаева Р.Д. Конспект интегрированной образовательной деятельности детей логопедической группы по гендерному воспитанию «Волшебный цветок добра»
— Пичужкина Т.И., Веселова А.В. Конспект руководства сюжетно-ролевой игрой «Полицейский»
— Ищенко О.И. «12 апреля – день космонавтики». Сценарий развлечения для детей средней и старшей группы
— Исаченко В.О. Сценарий познавательно-развлекательного досуга по теме: «Если хочешь быть здоров!»
— Шупова Н.М. Формирование связной речи у старших дошкольников в процессе конструктивно-модельной деятельности
— Дашиева Н.Н. Конспект НОД по экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Волшебные горошины»
— Ищенко О.И., Медко М.А., Даваева М.П. Праздничное развлечение «День защиты детей»
— Осипова Н.А. «Вперёд! Мы на колёсах!»
— Бобохян С.А. Конспект логопедического занятия «Буква Е»
— Игнатович И.И., Торхова Г.Р. Использование LEGO-конструктора в математическом образовании детей дошкольного возраста
— Логвиненко С.А., Кливер К.П. Сценарий квеста по финансовой грамотности «Гуси-Лебеди»
— Киреева М.В. Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми, имеющими речевые нарушения
— Осипова Н.А., Топонарь И.А., Городилова М.А. Сценарий образовательного терренкура «Спасение Даринки-витаминки»
— Думанян М.А. «Золушка-Осень»
— Галузо О.А., Щербинина Е.В. Обучающий квест для родителей «детки-«нетки», или Добро пожаловать в кризис 3-х лет»
— Страхова О.С. Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры на примере деревянного кружева
— Авраменко Л.Н. Методическая разработка образовательной деятельности в средней группе по экологическому воспитанию «Осень золотая»
— Решетникова Е.Н. Педагогический проект в старшей группе компенсирующей направленности (дети с ТНР и ЗПР) «Мы в заботах каждый день и трудиться нам не лень!»
— Ищенко О.И., Медко М.А. Воспитание дошкольников на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации
— Кауфман К.В., Бойко Е.Е., Толмачева З.Р., Мирошникова И.В., Якшина А.Н. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Играющая группа
— Ищенко О.И., Медко М.А. Мастер-класс для воспитателей «Духовность зарождается с детства»
— Думанян М.А. Утренник для детей средней группы «Лисичка-подружка»
— Бочарова М.В. Работа с родителями в группе раннего возраста
— Юрина Е.В., Амбарцумян Е.С., Хитрова Ю.Е. Координационная лестница в коррекционной работе учителя-логопеда
— Абдуллаева И.Ф. Словесные игры для детей 5–6 лет в детском саду
— Исаченко В.О. Организация непрерывной образовательной деятельности по рисованию для детей в младшей группе по теме «Солнышко»
— Панова Л.С. Сценарий праздника 9 мая «Письма с фронта»
— Думанян М.А. «В лес за цветами» – весеннее развлечение для детей младших групп
— Наумова А.О. Сценарий совместной образовательной деятельности в режимных моментах педагога с детьми 5–6 лет по формированию основ финансовой грамотности «Все работы хороши, выбирай на вкус»
— Бочарова М.В. НОД по развитию речи «Колобок»
— Данилова М.А. Конспект НОД по финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста «Приключения Компота и Карамельки»
— Думанян М.А. Сценарий праздничного мероприятия «Парад Победы»
— Ищенко О.И. Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию с использованием различных нетрадиционных техник рисования «Ёлочка в снегу»
— Купри Ж.А. Cценарий развлечения «Cказка «Репка» (первая младшая группа)
— Абдуллаева И.Ф. Дидактические игры и упражнения в старшей группе
— Сафонкина Ю.П. Конспект организационно-образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной группы на тему «Обереги»
— Думанян М.А. Праздник крашеного яйца
— Бронникова А.А., Шиян О.А., Кузьмина В.В. ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ САДАМИ. Система Монтессори как педагогика творчества: вызовы XXI века
— Бочарова М.В. «Пластилиновые заплатки». Образовательная деятельность с детьми
— Петровская Л.В., Мамонова Е.С. Логопедические пособия из фетра «Цветик-семицветик» и «Звуки в буквах»
— Дзоблаева И.М., Кочиева А.А., Танделова И.П., Онопченко Е.Ю., Цховребова Л.А., Немерюк М.В. Квест «Поиск сокровищ» (событийный праздник)
— Савельева Е.Е. Конспект занятия в средней группе «Знакомство с профессией врача»
— Локтева О.К. Конспект образовательной деятельности в средней группе – нетрадиционная техника работы (аппликация) «Теремок»
— Тигиева Н.Х. Педагогическое мероприятие для детей подготовительной группы «Вежливые слова – наши лучшие друзья»
— Бочарова М.В. Совместная образовательная деятельность с детьми раннего возраста «Мы ребята – храбрые солдаты!»
— Исаченко В.О. Организация непрерывной образовательной деятельности по аппликации для детей в младшей группе по теме «Букет цветов для мамочки»
— Рыжкова И.Н. Конспект НОД по комплексному занятию (лепка + аппликация) в подготовительной группе (6–7 лет)
— Исаченко В.О. Организация двигательной деятельности детей в средней группе по теме «Лесные жители»
— Боос Н.В. Организация непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе по теме «Многозначные слова» (итоговое занятие)
— Рыжкова И.Н. Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе(6–7 лет)
— Эдиева Д.В. Конкурсно-развлекательное мероприятие «Мамин день»
— Тедеева К.Е. Конспект НОД для детей «Возвращение Машеньки домой»
— Сахабутдинова Р.Р. Сценарий праздника, посвященного Году семьи «Секреты счастливой семьи»
— Бочарова М.В. «Мы ребята – храбрые солдаты». СОД с детьми раннего возраста
— Дряева А.О. Открытое мероприятие по исследовательской деятельности во 2-й младшей группе «Игры-прятки с водой»
— Сказкина Н.Ю. Технологическая карта занятия по математике в младшей группе на тему: «Понятия слева, справа, посередине. Счет до четырех и цифра 1-4. Признаки сходства и различия»
— Хосаева Ж.К. Открытое занятие «Что мы знаем о здоровье?»
— Эдиева Д.В. Исследовательский проект в средней группе «Мыло ручной работы»
— Бочарова М.В. Конспект познавательного игрового сеанса для детей (2–3 года), родителей и педагогов «Вот какие наши мамы»
— Рыжкова И.Н. Развлечение для детей 5–7 лет и их родителей. Тема: Праздник «День Матери»
— Коряпина Т.В., Коршук Л.С. Детско-родительский исследовательский проект по экологическому образованию с элементами STEM-технологии детей старшего дошкольного возраста «Исследование прочности яйца»
— Скусова Е.Д., Киреева Н.Л. Формирование у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) универсальных учебных действий посредством развития пространственных представлений, возможности использования игрового пособия «Волшебное поле»
— Лапина М.А. Художественно-эстетическое развитие дошкольников средствами технологии «Синтез искусств»
— Макаренкова В.О. Формирование познавательной активности дошкольников посредством коллекционирования пуговиц
— Колотилина Н.Н. Досуговая деятельность дошкольников в «каникулярные дни»
— Клисова З.П. Мастер-класс «Умные игры в осетинских сказках»
— Наниева Е.С., Хугаева В.Г. Весёлая Масленица в 1-й старшей группе
— Белишко О.А. Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (из опыта работы с детьми 2–3 лет по построению образовательного процесса)
— Таренко М.А. Конспект открытой организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Жил-был мусор»
— Панкратова Л.Ю. Игровой проект «8 интерактивных занятий «ВИММЕЛЬБУХИ»
— Колотилина Н.Н. Модель организации работы инструктора по физической культуре в адаптационный период с детьми младшего дошкольного возраста
— Абдуллаева И.Ф. Проект «Сказки Пушкина» в старшей группе
Корзина
Ваша корзина пуста
Вход в личный кабинет
Новый номер электронного журнала
