Жидкова А.Е., Баранова А.А., Бронникова А.А., Шиян О.А. Необычная физкультура: к движению через рефлексию и к рефлексии через движение

Одна из задач этого интервью – высветить «физкультуру про другое» как образование, ориентированное на развитие универсальных способностей – прежде всего саморегуляции, коммуникации и мышления.

Мы пригласили в качестве интервьюеров Баранову Анастасию, воспитателя детского сада «Волшебный возраст», город Москва, и Анну Бронникову, руководителя детского центра «Розовая Башня», город Тюмень. И Анастасия, и Анна не физкультурники, а педагоги широкого профиля: Анна – Монтессори-педагог и управленец, Анастасия – воспитатель, работающий в мыследеятельностном подходе, педагог-наставник. Их интерес в том, чтобы понять, в чем важность для образования такой физкультуры и возможно ли ее ввести в практику обычного детского сада.

Ольга Шиян

О том, как строить «физкультуру про другое» в своей группе, Анна Жидкова рассказывает в своем тг-канале «Физкультура и жизнь» @fiz_aezh