III Международная научно-практическая конференция «Игровая культура современного детства» состоится 23-24 июня 2021 года в цифровом формате. Более 170 педагогов, психологов, специалистов социальной сферы, представителей органов власти, компаний – производителей игр и игрушек – примут участие в пленарной дискуссии и тематических секциях, обсудят новейшие тенденции и исследования в области игр с детьми и производства игрушек.

Ключевая тема – «Ребенок и игра в эпоху глобальных трансформаций».

Мероприятие проводится с целью привлечения представителей научного и бизнес-сообщества, а также органов государственной власти к диалогу и обсуждению значимости детской игровой культуры и осмысления ее основных понятий с позиций современных психологических и междисциплинарных исследований.

Научные секции конференции:

•        Философские и социально-культурные контексты детской игровой культуры

•        Традиционные и инновационные игры и игрушки как средства когнитивного, психосоциального и психофизического развития личности ребенка

•        Игра и игрушка как фактор развития

•        Игровое пространство детства

•        Игрушка как средство абилитации и реабилитации

•        Дизайн игровой среды и его влияние на ребенка

•        Законодательное регулирование рынка игровой продукции для детей

Организаторы конференции: Национальная ассоциация игрушечников России (НАИР), Ассоциация предприятий индустрии детских товаров (АИДТ).

Научные партнеры: Российская академия образования (РАО), Институт коррекционной педагогики РАО, Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО, Московский городской университет (МГПУ), Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), Институт образования НИУ ВШЭ.

Конференция проходит при поддержке Совета Федерации ФС РФ, Минпросвещения России, Минпромторга России, Минкультуры России – в рамках общеотраслевого проекта, направленного на рост производства качественных отечественных игр и игрушек, реализуемого НАИР при поддержке Минпромторга России.

Приглашаем заинтересованные организации принять участие в конференции, направить предложения для повестки, а также презентовать свою организацию в рамках встреч.

Зарегистрироваться

Предложения в повестку и презентации необходимо направить на электронную почту program@acgi.ru

С 29 августа по 1 сентября на ВДНХ пройдет Московский международный форум "Город образования".

На него планируют приехать около тысячи экспертов более чем из 50 стран мира. Он расположится на ВДНХ в павильоне № 75. Во время форума участники получат доступ к широким возможностям столичного образования: познакомятся с практикой применения самых современных технологий в московских школах, испытают новейшее оборудование и получат актуальную информацию об инновационных трендах образовательного процесса.

Для гостей мероприятия будут подготовлены деловые, развлекательные и познавательные встречи. Принять участие в форуме смогут также и родители, для которых подготовлены проекты, рассказывающие об учебном процессе.

Всего в рамках форума будут функционировать стенды более 80 компаний. Будут представлены проекты "Московская электронная школа", "Предпрофессиональные классы", "Площадка WorldSkills", "Мои достижения в моем городе", "Взаимообучение городов", "Техносфера московской школы" и другие не менее важные.

На форум также съедутся профессиональные преподаватели по баскетболу и футболу. Состоится традиционная благотворительная акция "Забег во благо".

Международный форум "Город образования" – крупнейшая коммуникационная и выставочная площадка, демонстрирующая практический опыт по интеграции ресурсов Москвы для эффективной реализации идей открытого образования, использования потенциала организаций науки, культуры, бизнеса с целью формирования у школьников компетенций, необходимых в будущей профессии и жизни в высокотехнологичном городе.

Подробнее о форуме: moscowglobalforum.ru

С 4 по 8 сентября в Москве, на ВДНХ в павильоне 75 пройдет 32-я Московская международная книжная выставка-ярмарка – крупнейшее книжное событие года.

На выставке будут представлены следующие разделы:

•  Художественная литература
• Учебная и образовательная литература
• Литература Non Fiction
• Детская литература
• Пространство иностранных гостей выставки

Также будут организованы:

• Экспозиция региональных издательств
• Пространство, посвященное вопросам образования, повышения квалификации специалистов отрасли «Книга: пространство профессий»
• Раздел, посвященный новым технологиям в книгоиздании и книгораспространении «Инновации книжного мира»
• Пространство детского творчества
• Открытые площадки для проведения мероприятий

Сайт выставки: http://fair.mibf.info

1 и 2 октября 2019 года в Москве пройдет глобальная конференция по технологиям в образовании EDCRUNCH 2019.

EDCRUNCH — это крупнейшая в Европе образовательная конференция, которая проводится Национальным исследовательским технологическим университетом «МИСиС» и Университетом НТИ «20.35» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

«Сформировать имидж России как одного из мировых лидеров в области новых образовательных технологий для развития человека в цифровом мире — глобальная цель конференции. Кроме того, EDCRUNCH стремится дать полное представление о цифровых инновациях, вдохновить на активное применение технологий в формальном и неформальном обучении, сократить разрыв в доступности к качественному образованию и адаптировать его под нужды каждого. Мы хотим помочь в развитии отношений между педагогом и учащимся, трансформировать методы обучения и совместной работы в глобальной образовательной сети», — поделился директор Центра EDCRUNCH UNIVERSITY НИТУ «МИСИС» Нурлан Киясов.

Конференция проводится уже шестой год подряд и объединяет экспертов мирового образовательного, научного и бизнес-сообществ. Каждый год на EDCRUNCH определяются технологические лидеры образовательной сферы. Формируется стратегия цифровизации образовательной среды на ближайший год в открытом диалоге учебных заведений, разработчиков технологических решений и представителей власти: ТОП-100 университетов страны выбирают себе партнеров и заключают с ними предварительные соглашения

В 2019 году конференция объединит более чем 6 000 участников, 20 000 слушателей онлайн-трансляции, а также 284 спикеров из 13 стран мира, среди которых:

• Михаил Котюков — министр науки и высшего образования Российской Федерации (ожидается подтверждение);
• Дмитрий Песков — специальный представитель Президента Российской Федерации по вопросам цифрового и технологического развития (председатель организационного комитета EDCRUNCH 2019);
• Паси Сальберг — автор книги «Finnish Lessons 2.0: What Can the World Learn from Educational Change in Finland?», профессор образовательной политики в Педагогическом институте имени Гонски Университета Нового Южного Уэльса в Сиднее;
• Тим О’Рейли — основатель и генеральный директор O’Reilly Media — крупнейшего издательства, выпускающего более половины мировой технической литературы, автор термина «Web 2.0»;
• Джон О’Брейн — президент и генеральный директор ассоциации цифровых университетов EDUCAUSE;
• Чарльз Фадель — основатель Центра редизайна образовательных программ в Гарвардской высшей школе образования;
• Барбара Оклей — профессор инженерии Оклендского университета, автор самого популярного онлайн-курса на Coursera «Learning How to Learn», число пользователей которого достигло 2,5 млн человек;
• Бен Нельсон — основатель и генеральный директор Minerva;
• Ванг Шуайго — руководитель китайской национальной онлайн-платформы XuetangX;
• Том Хаак — генеральный директор HR Trend Institute;
• Джаред Стейн — вице-президент по стратегии высшего образования Canvas by Instructure.

В рамках конференции также будет проведен IT-Хакатон EDCRUNCH HACK, конкурс открытых онлайн-курсов EDCRUNCH AWARD и конкурс лучших технологических продуктов в сфере образования EDCRUNCH PRODUCT. Разработчики новых технологий и инновационных решений в образовании могут стать участником интерактивной выставки EDCRUNCH EXPO VILLAGE. Также на конференции будут объявлены результаты полуфинала Global EdTech Startup Awards (GESA), крупнейшего в мире конкурса стартапов EdTech. В этом году полуфинал GESA впервые пройдет в Москве.

Программа конференции распределена по тематическим трекам: дошкольное образование, школьное образование, высшее образование, корпоративное обучение, EdTech и бизнес.

Приобрести билеты на глобальный форум и узнать более подробную информацию об EDCRUNCH 2019 можно на официальном сайте. Для сотрудников дошкольных и общеобразовательных государственных учреждений вход на конференцию бесплатный.

ФГБОУ ВО Московский государственный психолого-педагогический университет 23-25 октября 2019 года проводит V Международную научно-практическую конференцию «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность», которая с 2011 года является площадкой для обсуждения актуальных проблем развития инклюзивного образования в стране. Наша конференция проводится раз в два года и собирает около 800 участников. Для ее проведения  свои усилия объединяют государственные и общественные организации.

В этом году конференция будет посвящена вопросам непрерывности инклюзивного процесса в образовании. Представители учреждений всех уровней образования, научных организаций, государственных органов власти и общественных организаций приглашаются к обсуждению и анализу основных достижений и противоречий в реализации преемственности процесса инклюзии на всех уровнях отечественного образования.

Направления работы конференции:

1. Преемственность образовательных технологий и инклюзивных практик на всех уровнях общего, среднего профессионального и высшего образования.
2. Непрерывность психолого-педагогического сопровождения как условие качества инклюзивного процесса.
3. Социокультурная адаптация, профориентация и трудоустройство.
4. Профессиональная подготовка и взаимодействие педагогов в условиях инклюзии.
5. Дистанционное обучение в инклюзивном образовании, преемственность технологий.
6. Межведомственное взаимодействие в реализации непрерывного инклюзивного процесса.
7. Непрерывность сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особыми потребностями.
8. Общественные организации в развитии социальной, культурной и образовательной инклюзии.

Традиционно конференция предлагает широкий выбор форматов и площадок для представления и обсуждения теоретических разработок, результатов исследований, практического опыта организаций различных уровней образования как российских, так и зарубежных.

Рабочие языки конференции – русский и английский.

По итогам конференции будет издан сборник материалов конференции (РИНЦ). Для участия в конференции ВСЕМ УЧАСТНИКАМ необходимо зарегистрироваться.

Официальный сайт конференции.

Контакты оргкомитета конференции: +7-906-778-55-55 (телефон и WhatsApp)

20 – 22 ноября состоится XV Международная научно-практическая конференция «Психология образования: лучшие практики работы с детством».

Конференция проводится в рамках обсуждения результатов и определения перспектив формирования и развития реестра практик работы с детством с доказанной эффективностью. 

Основные задачи Конференции:

• выявление и оценка социальных практик, межведомственных моделей работы в сфере детства;
• презентация и обсуждение отечественных и зарубежных социальных практик, в том числе с доказанной эффективностью;
• анализ и распространение наиболее успешных региональных практик, выявленных в ходе реализации мероприятий Десятилетия 

В первый день работы Конференции (20 ноября 2019 года) планируется открытие Конференции и проведение актовых лекций отечественных и зарубежных экспертов «Методология формирования реестра практик с доказанной эффективностью», «Проблемы девиантного поведения детей и подростков: подходы к оценке эффективности лучших практик», «Проблемы обучения и развития детей-сирот и детей-инвалидов».

Во второй день работы Конференции (21 ноября 2019 года) состоится работа симпозиумов и круглых столов в соответствии со следующими направлениями работы Конференции:

• Ребенок и его право на семью: практики с доказанной эффективностью.
• Инклюзивные практики в общем образовании.
• Профилактика суицидального и виктимного поведения несовершеннолетних в системе образования: презентация лучших практик.
• Поддержка и развитие детей, проявивших выдающиеся способности.
• Профилактика агрессивного, делинквентного, криминального поведения: лучшие практики психологической помощи.
• Анализ программ и технологий психолого-педагогической работы в системе образования (подведение итогов Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде– 2019);
• Воспитание – основа качества образования: лучшие практики.

В третий день работы Конференции (22 ноября 2019) года будут проведены пленарные заседания при участии представителей федеральных органов государственной власти Российской Федерации, российских и иностранных экспертов в области детства, модераторов симпозиумов и организаторов Конференции.

19 ноября 2019 года в рамках Конференции состоится целевое мероприятие  SPECIAL EVENT КОНФЕРЕНЦИЯ "Система защиты детства на постсоветском пространстве".

Организаторы: Благотворительный фонд Елены и Геннадия Тимченко, Высшая школа экономики, Московский государственный психолого-педагогический университет»

Цель  SPECIAL EVENT: встреча авторов книги о системах защиты детства в постсоветских государствах. В ходе встречи будут выявлены общие черты развития системы защиты детства на территории постсоветских государств.

Участники  SPECIAL EVENT: представители всех государств бывшего Советского Союза. В результате однодневной работы представители постсоветских государств представят свои доработанные материалы для книги.

Организаторы Конференции:

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Министерство просвещения Российской Федерации

Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»

Благотворительный фонд Елены и Геннадия Тимченко

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России»

Рабочая группа «Ребенок и его право на семью» при Координационном совете при Правительстве РФ по реализации в России плана мероприятий Десятилетия детства на 2018–2020 гг.

Секция «Образование в интересах детей» Совета при Правительстве Российской Федерации по попечительству в социальной сфере.

Партнеры Конференции:

Агентство стратегических инициатив, Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, Московский городской педагогический университет, Московский педагогический государственный университет, Психологический институт Российской академии образования, Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей».

Конференция проводится при поддержке и участии федеральных и региональных органов государственной власти Российской Федерации, Общественной палаты Российской Федерации, Национальной родительской ассоциации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей, Европейской ассоциации исследователей образования.

Контакты оргкомитета Конференции: тел.: +7 (909) 966-55-37; +7 (495) 632-99-70; еmail: rospsy.ru@gmail.com

В Москве 12-13 декабря 2019 года состоится VII Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития (чтения памяти Л.Ф.Обуховой) «Возможности и риски цифровой среды». 

Современная психология развития и возрастная психология представляют широкую научную область, охватывающую проблемы становления и развития личности человека в его взаимоотношении с социальным окружением, в том числе посредством виртуальных технологий. Детство и взросление человека происходят в условиях стремительного развития цифровых технологий и сред, которые предоставляют широкие возможности для развития, но при этом содержат социальные риски.

Цель конференции – профессиональное обсуждение фундаментальных и прикладных проблем психологии развития человека в условиях современного цифрового общества, в том числе возможностей и рисков цифровой среды в образовании детей и взрослых.

Программа конференции предусматривает проведение пленарных заседаний, круглых столов, представление ключевых докладов и работу тематических секций. Тематика секций конференции отражает актуальные проблемы психологии развития в условиях цифрового общества и имеет историческую отнесенность к пяти конференциям по психологии развития, которые были проведены под руководством Л.Ф. Обуховой в 2007-2015 гг. (секции 1, 2, 4, 5, 6).

Сайт конференции

Проводит мастер-класс одна из ведущих мировых специалистов в сфере изучения детской игры, автор множества книг и статей Элли Сингер, детский психолог, педагог, профессор Амстердамского и Утрехтского университетов.

Мастер-класс пройдет по адресу: ул. Маршала Жукова д.78 кор.2.

13 декабря с 11:00 до 15:00,включая кофе-брейк.

Начало регистрации участников в 10:00.

Каждый участник мастер-класса получит в подарок книгу Элли Сингер «Играть, удивляться, узнавать».

На мастер-классе педагоги научатся:

• Развивать детей через игру
• Создавать условия для игры
• Применять в работе различные средства регулирования эмоций и поведения детей
• Разговаривать с детьми так, чтобы стимулировать их речевое развитие
• Видеть и слышать детей и многое другое.

Участники получат сертификат о прохождении мастер-класса «ИГРАТЬ, УДИВЛЯТЬСЯ, УЗНАВАТЬ».

Элли Сингер рассматривает игру, как неиссякаемый источник человеческой культуры и адаптации к меняющимся условиям.

В игре легче оценить и решить социальные конфликты, учесть индивидуальные нюансы. Например, когда ребёнок хочет обладать игрушкой друга, то их взаимоотношения проходят на грани «хочу обладать игрушкой» и «хочу сохранить отношения с другом».

Вы узнаете, как можно вместе с детьми проигрывать ситуации, которые ребенок не может изменить в реальной жизни. И, именно, играя, ребёнок сможет почувствовать власть над данной ситуацией, устанавливить свои правила, сможет контролировать или изменять свой окружающий мир. Например, игра в доктора: дети часто боятся докторов, но в игре он может быть добрым и сильным.

Элли Сингер раскрыла отличный рецепт дружбы: дети для этого имитируют поведение друг друга, поддерживают контакт глаз и смеются: «Ты нравишься мне, тебе нравлюсь я = тогда мы друзья».

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, что юмор способствует продолжительному эффекту обучения? Элли Сингер говорит, что юмор помогает ребёнку иметь личное пространство. Юмор помогает смягчить напряжение, в котором находится ребёнок, так как формирование любого навыка требует усилий.

С 23 по 25 января 2020 года в Хельсинки (Финляндия) состоится III Финско-Российский Образовательный Форум.

Форум является одной из ведущих международных площадок, где ежегодно собираются эксперты из области образования, которые с удовольствием делятся опытом, знаниями и налаживают деловые контакты.

Свое участие уже подтвердили делегации из Финляндии, России, Казахстана и Беларуси. Впервые в работе Форума примут участие эксперты из Армении.

На III Финско-Российском Образовательном Форуме будут затронуты следующие темы:

• Финское образование vs другие ведущие образовательные системы мира
• Дошкольное образование в России и Финляндии, чему и как нужно обучать дошколенка?
• Опыт внедрения международных практик в российское образование
• Обучение за рамками программы: Школы будущего
• Образование в Финляндии: акцент на навыках и академических знаниях для всех
• Профессия учителя в Финляндии и в мире
• Обучение педагогов в Финляндии
• Основные тренды в системе школьного образования в России
• Российский и финский опыт изучения феноменов в школе
• Опыт российско-финского сотрудничества: новые финские школы в России
• Образование, поддерживающее устойчивое развитие мира – учим детей мыслить глобально
• Представление инновационных компаний образовательного сектора Финляндии
• Образовательная среда

В Форуме примут участие Юни Кангасниеми (Финское национальное агентство образования), Ирина Солонова (Финский образовательный Марафон), Кирсти Лонка (ELE Finland), Элизе Тарвайнен (ISKU, Финляндия) и многие другие эксперты в области образования из Финляндии, России и других стран. 

ВНИМАНИЕ! С 9 декабря 2019 стоимость участия в программе Форума повышается - 8 000 руб. (110 евро).

Успейте зарегистрироваться!

Регистрация на III Финско-Российский Образовательный Форум.

III Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века» (http://www.mental-health-congress.ru/ru/ ), который должен был состояться в Москве 26-28 июня 2020 г., переносится на неопределенные даты в связи с распространением в мире коронавирусной инфекции.

О новых сроках проведения мероприятия станет известно в сентябре 2020 года. 

- Московский международный Салон образования пройдет в запланированные даты с 26 по 29 апреля 2020 в новых форматах: комбинированные технологии, вебинарные комнаты, телевизионные студии будут объединять экспертов по всей стране через удаленные подключения, - сообщил директор ММСО Максим Казарновский, -. Более того, сам Салон пройдет в круглосуточном режиме. Сейчас разрабатывается 3D-версия выставки с возможностью подключения всех наших экспонентов к ней. По сути, это будет интерактивная карта всей экосистемы образования с возможностью дистанционного взаимодействия с посетителями, которые смогут зайти на виртуальную экспозицию через сайт.

Участие во всех мероприятиях бесплатное. Регистрация участников уже открыта на сайте ММСО 2020.

«И ВОТ МЫ ЗДЕСЬ» - ФЕСТИВАЛЬ ФИЛЬМОВ О ЛЮДЯХ С ПСИХИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ

Союз охраны психического здоровья совместно с Арт-объединением CoolConnections,киноклубом «Благосфера», платформой авторского кино «Пилигрим» в преддверии Всемирного дня психического здоровья проводит серию кинопоказов о людях с психическими особенностями.

В России, как и во всем мире, отмечается стойкая тенденция к росту числа людей, страдающих психическими расстройствами и расстройствами поведения. Этим людям посвящаются фильмы, показы которых пройдут в рамках киноклуба «Дома лучше» (28 сентября в 19.00, Центр "Благосфера") и III Кинофестиваля «Доку-MENTAL» (8-11 октября, кинотеатр «Иллюзион»).

Всего будет представлено 7 картин, которые сообщаются не только тематически, но и визуально. В них много залитых светом пространств — от электрических ламп, пламени, солнца и неравнодушных людей. Все картины — это минималистичные работы с очень бережным отношением к миру героев, акцентом на их взаимодействии с людьми по ту сторону камеры и желании быть услышанными. Мы убеждены, что отказ от стигм и социальная интеграция людей с особенностями психики, — прямые обязанности тех, кому повезло с адаптивными возможностями чуть больше. Как говорит учительница из «Планеты Джун Ха», мы не можем исправить каждое поведение, зато можем сформировать культуру, учитывающую различия.

Мы ориентировались на дискуссионный формат с участием известных кинокритиков и специалистов в сфере охраны психического здоровья и искали фильмы со свежими взглядами на медицинские и немедицинские аспекты психического здоровья.

Фильм Максима Якубсона «Дом на воле» будет обсуждаться в рамках киноклуба «Дома лучше». В нем рассказывается о том, как Дина Лоскутова, человек с тяжёлой инвалидностью, переезжает из психоневрологического интерната в «Дом на воле», созданный некоммерческой организацией «Перспективы» и Марией Островской.

В фокусе внимания III Кинофестиваля «Доку-MENTAL» — проблемы детского психического развития, инклюзивной педагогики, дискриминации людей с инвалидностью с психическими расстройствами и расстройствами поведения. Это мероприятие - часть социально-культурной программы III Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века» - «ДЕТИ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ», международного междисциплинарного научно-практического мероприятия, которое направлено на формирование благоприятных условий для сохранения психического здоровья и психологического благополучия детей и подростков и пройдет при участии экспертов из 34 стран в 2021 году (http://www.mental-health-congress.ru/ru/ ). Фильм открытия III Кинофестиваля — единственная игровая картина программы, израильская драма «И вот мы здесь», которая вошла в лайн-ап 73-ого Каннского кинофестиваля. Это история об отце и его сыне с аутистическим расстройством, отправляющихся в спонтанное путешествие накануне разлуки. Панорама фильмов о жизни людей с психическими особенностями будет также представлена корейским документальным фильмом «Планета Джун Ха» — кино об инклюзивной Сеульской школе, где помощь мальчику с аутизмом включена в программу всего класса;  русскоязычными картинами об учреждениях для детей с особенностями развития «Барский дом» и «Место любви», которые пройдут сдвоенным показом; историей норвежского фотографа Лене Мари Фоссен, с детства страдавшей тяжелой формой анорексии «Автопортет»; чешско-аргентинским «Соло» - историей виртуозного пианиста Мартина Перино, который борется с параноидальной шизофренией.

На церемонии открытия кинофестиваля, 8 октября, состоится также награждение победителей международного конкурса кино о психическом здоровье «Доку-MENTAL», который прошел при поддержке платформы «Пилигрим», крупнейшей компании по продвижению фильмов на кинофестивали «Festagent», Московской школы кино и киностудии им. Горького. В этом году мы получили 107 коротко- и полнометражных работ от режиссеров из России, Беларуси, Германии, Кыргызстана, Ирана, Израиля, Польши, Бельгии и Бразилии. Награды конкурса – денежные и специальные призы, включая сертификат на продвижение фильма на 15 фестивалей от FESTAGENT (https://festagent.com/), сертификат для вольнослушателя на 5 закрытых лекций от Московской школы нового кино (https://newcinemaschool.com/ ), размещение фильмов-победителей на платформе «Пилигрим» (https://piligrim.fund/ ), будут вручаться членами жюри: куратор конкурса Екатерина Визгалова, киновед Всеволод Коршунов, актриса Юлия Ауг, режиссер-документалист Елена Погребижская, фестивальный куратор и практикующий психолог Селена Валявкина, главный редактор журнала Psychologies Наталья Бабинцева. 

Аккредитация СМИ:

• III Кинофестиваль «Доку-MENTAL»: Василиса Шпоть: +7 905 765-58-85, vasilisa@coolconnections.ru

• Киноклуб Благосферы «Дома лучше»: https://blagosfera.timepad.ru/event/1431517/

Московский государственный психолого-педагогический университет проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании» (DHTE 2020).

Регистрация.

Конференция проводится при поддержке и участии Общероссийской общественной организации "Федерация психологов образования России".

Партнеры конференции: компания Антиплагиат, Международный научно-методический центр Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (МНМЦ НИЯУ МИФИ), EdCrunch, научно-издательский центр ИНФРА-М, образовательная платформа ЮРАЙТ,  компания «РаКурс»: первый online-магазин «Все для дистанционного обучения, онлайн-коммуникаций и автоматизации работы HR». 

Даты проведения конференции: 19–21 ноября 2020 г.:

Конференция пройдет в онлайн-формате

Что такое цифровая трансформация образования и что нужно знать о математическом моделировании и интеллектуальных технологиях? Как выглядят современные технологии индивидуализации обучения и кто их разрабатывает? Кто особенно ждет появления новых электронных учебных курсов и как эффективно их использовать? Наконец, как «цифра» дополняет нашу повседневную реальность, плюсы и минусы с точки зрения психологии в ее разных аспектах.

Эти и множество других вопросов по тематике конференции не первый год находятся в фокусе исследовательского внимания специалистов, психологов и педагогов. И теперь, как никогда прежде, их актуальность становится все более очевидной для всех участников образовательной деятельности в высшей школе – от студентов-первокурсников до маститых преподавателей. Конференция-веха.

Цели конференции

• определение перспективных направлений междисциплинарного анализа возможностей, инструментов, моделей гуманитарного образования в цифровой среде и интеллектуальных технологий;
• анализ психолого-педагогических аспектов онлайн-обучения, представление результатов эмпирических исследований и данных опросов студентов и преподавателей – участников образовательного процесса;
• выявление возможностей и перспектив развития информационно-образовательной среды инклюзивного университета и школы для обучающихся с особыми образовательными потребностями;
• выделение рисков Интернета как поля общения и взаимодействия подростков и молодежи, определение направлений и методов профилактики.

Темы для обсуждения на конференции

1. Технологии и модели обучения в цифровой среде
2. Психолого-педагогические аспекты онлайн-обучения на разных уровнях образования и вопросы цифровой дидактики
3. Образовательные результаты и впечатления разных категорий обучающихся в цифровой среде: эмпирические исследования
4. Инклюзивное образование в цифровой среде: возможности и проблемы обучающихся с особыми образовательными потребностями
5. Онлайн-обучение как сфера профессиональной деятельности в оценках преподавателей: преимущества и возможные риски использования электронных курсов, МООК
6. Искусственный интеллект в гуманитарной сфере и образовании: программные продукты, модели, технологии
7. Моделирование и анализ данных для цифрового образования
8. Интернет как сфера взаимодействия учащихся-подростков и студенческой молодежи: риски во внеучебной деятельности
9. Проблемы разработки, регламентация и экспертиза качества онлайн-курсов в образовательных учреждениях
10. Обучение иностранным языкам при помощи технологий
11. Аудио обучение, подкасты
12. Этика и равенство в новых образовательных технологиях
13. Инструменты для учителей
14. Открытый образовательный контент и открытая педагогика
15. Новые идеи в образовательных технологиях
16. Гуманитарное образование для будущих рабочих мест 

Как рассказала Марина Геннадьевна Сорокова, председатель организационного комитета конференции, д.пед. н., профессор кафедры прикладной математики факультета «Информационные технологии» МГППУ, на конференции пройдут сессии, посвященные математическому моделированию для цифрового образования и интеллектуальным технологиям: «Основная проблема, на наш взгляд, состоит в том, как всем этим пользоваться. Как сделать так, чтобы учебный процесс обеспечивал высокие образовательные результаты, а также метапредметные результаты обучающихся, чтобы процесс обучения был индивидуализирован и чтобы образование было доступно действительно всем, в том числе, людям с особыми образовательными потребностями. В нашем Московском государственном психолого-педагогическом университете реализуется научно-исследовательский проект «Цифровые технологии в высшем образовании: разработка технологии индивидуализации обучения средствами электронных учебных курсов» https://dthe.mgppu.ru и мы с большим удовольствием представим вам результаты эмпирических исследований по этому проекту. Это будут, прежде всего, образовательные результаты студентов, их мнения, и мнения преподавателей – участников образовательного процесса. Мы сможем обсудить психолого-педагогические аспекты обучения в цифровой образовательной среде.»

«Следующим важнейшим направлением работы нашей конференции является цифровое инклюзивное образование, — рассказала Марина Сорокова. - Всем хорошо известно, что люди с особыми образовательными потребностями нуждаются в дополнительных ресурсах и сервисах, в онлайн-обучении, которые могут обеспечить им равный доступ к качественному образованию. Есть такой термин «э-инклюзия», то есть электронная инклюзия, подразумевающая применение всех этих цифровых ресурсов и сервисов для реализации идей инклюзивного образования. МГППУ имеет статус федеральной инновационной площадки «Цифровая информационно-образовательная среда высшего инклюзивного образования». В университете есть большой опыт обучения студентов в цифровой образовательной среде, применения электронных курсов, и этот опыт более чем десятилетний, и мы готовы и с радостью поделимся этим опытом.

И, наконец, еще одно направление деятельности – это интернет как пространство жизни с его возможностями и рисками. Интернет является пространством жизни миллионов людей, в частности, подростков и молодежи. И далеко не всегда их общение и взаимодействие в этой среде безопасно. Нам всем хорошо известны такие слова – как буллинг, троллинг, груминг. Нападения на школы также могут быть организованы с помощью интернета, и есть еще масса других рисков. Весь вопрос в том, какие есть средства профилактики подобных рисков, и мы это обязательно будем обсуждать.»

10-я Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» пройдет 19-21 ноября в формате онлайн. ЕССЕ 2020 объединит спикеров из Швеции, Австралии, Великобритании, США, Нидерландов и Норвегии, участников из всех регионов России и стран СНГ — всего более 20 000 человек.

С 1 по 6 июня в самом сердце столицы пройдет пятый книжный фестиваль «Красная площадь», приуроченный ко дню рождения А.С.Пушкина и Дню русского языка. 

Подробнее...

С 10 по 13 апреля в Москве, в 75-м павильоне ВДНХ, в шестой раз пройдет Московский международный салон образования (ММСО). Это крупнейшее мероприятие в сфере образования в России и самая масштабная в стране выставка новых образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений объединит на одной площадке всех участников сферы образования: представителей профессионального и экспертного сообществ, государственных и общественных институтов и бизнес-структур.

Подробнее...

С 8 по 14 апреля 2019 года в Москве впервые пройдет Неделя образования – новый всероссийский масштабный проект развития концепции Московского международного салона образования (ММСО), который объединит профессиональное сообщество и широкую аудиторию: студентов и школьников, родителей, интересующихся темой образования своих детей, взрослых, нацеленных на непрерывное образование.

Подробнее...

Победителей премии «Событие года» определит звездное жюри.

Подробнее...

14-16 февраля в рамках XVI Международной научно-практической конференции «Тенденции развития образования. Как оценить эффективность образовательных институций: детских садов, школ и вузов»специалисты в области оценки качества образования обсудят актуальные проблемы отрасли.

Подробнее...