29 апреля МПАДО организует межрегиональную конференцию «Векторы развития современного дошкольного образования. Территория инноваций», которая пройдет в городе Тамбов.

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире» посвящен проблемам устойчивого развития детей младшего и подросткового возраста в условиях трансформации детства, вызванного цифровизацией современного общества.

Форум проводится по инициативе Психологического Института Российской академии образования совместно с факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Российским психологическим обществом и при поддержке Международного союза психологической науки, Европейской федерации психологических ассоциаций.

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире» призван объединить ученых, преподавателей, практиков и студентов со всего мира, чтобы уже в ходе его проведения:

1. проанализировать современные тенденции трансформации экологии и психологии детства, вызванные развитием цифровых технологий;
2. выявить эффективные способы и методы использования цифровых технологий в целях устойчивого развития детей разных возрастов;
3. определить наиболее эффективные методы профилактики и превенции цифровых рисков для психического развития подрастающего поколения;
4. обменяться научным опытом безопасного использования технологий виртуальной реальности и системы искусственного интеллекта в развитии и обучении детей младшего и подросткового возраста;
5. обсудить результаты исследований по всем аспектам изучения детства в эпоху цифровизации;
6. наметить перспективы сотрудничества, включая проведение совместных исследований и подготовку публикаций.

Форум является платформой для научного взаимодействия исследователей, практиков, педагогов – всех, кто заинтересован в понимании детства, отвечающем современным вызовами и открывающимся цифровым возможностям.

На Форуме будут обсуждаться такие темы, как устойчивое развитие и экологическое сознание в условиях цифровизации; цифровая социализация ребенка на различных этапах развития; цифровизация образовательного процесса: вызовы и перспективы; семейный контекст и взрослый как медиатор цифровизации детства; Big Data в изучении детства; влияние цифровизации на когнитивное и эмоциональное развитие детей; развитие ребенка в поликультурном контексте; би и мультилингвальное развитие: возможности и риски; психология игры и игрушки; психология усвоения математики в детском саду и в школе; здоровье ребенка в условиях цифровизации; педагог и цифровые технологии: опыт использования и эффективные практики; психологическая наука в помощь разработчикам цифровых приложений и создателям детского контента; философия цифрового образования и др.

Подробнее: https://digitalchildhood.org/ru/about/

16 июня 2022 г. в 11:00 часов на Факультете дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета состоится ежегодная Международная научно-практическая конференция «Комаровские чтения», посвященной памяти выдающегося ученого-педагога по проблемам дошкольного образования и эстетического воспитания в России, академика Международной педагогической академии, Международной академии наук педагогического образования, доктора педагогических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ, Комаровой Тамары Семеновны.

Конференция ставит своей целью осмысление и развитие научного наследия выдающегося российского ученого Тамары Семеновны Комаровой (16.06.1931 г. – 29.08.2021 г.) путём обмена научными результатами и исследовательским опытом в сфере фундаментальных основ и актуальных аспектов дошкольного образования и художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста

Для участия в конференции приглашаются специалисты профессионального сообщества:ученые-исследователи в области дошкольного образования, преподаватели вузов, колледжей, учреждений дополнительного образования; воспитатели, педагоги, эксперты, исследователи детства, руководители образовательных организаций;представители органов образования и государственной власти, общественные организации и институты гражданского общества, родительская общественность, аспиранты, студенты и другие заинтересованные лица.

Конференция проводится в смешанном формате. Возможные формы участия в конференции: очная / дистанционная.Пленарные заседания и заседания секций пройдут на Факультете дошкольной педагогики и психологии (г.Москва, улица Госпитальный вал, дом 4) 16 июня 2022 г.

Направления работы конференции:

I направление. «Т.С. Комарова и ее вклад в российскую науку и практику»:

Тематика докладов:

• «Т.С. Комарова – великий сподвижник эпохи: ученый, педагог, общественный деятель»;
• «Научная школа Т.С. Комаровой»;
• «Т.С. Комарова о детском изобразительном творчестве: проблемы и перспективы»;
• «Вклад Т.С. Комаровой в программно-методическое обеспечение дошкольного образования в России»;
• «Проблема одаренности и способностей в исследованиях Т.С. Комаровой»;

2 направление. «Организация и управление в системе  дошкольного  воспитания»:

Тематика докладов:

• «Управление качеством дошкольного образования»;
• «Позиция руководителя в инновационном развитии учреждения образования»;
• «Управление инновационными процессами в дошкольном образовании»;
• «Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса в детском саду»;
• «Организация работы по воспитанию ценностного отношения к окружающему у дошкольников».

3 направление.«Художественно-эстетическое воспитание детей  дошкольного  возраста»:

• «Традиции и инновации в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста»;
• «Актуальные проблемы воспитания детей средствами искусства»;
• «Новые формы организации досуговой деятельности детей»;
• «Организация предметно-развивающей среды в дошкольных группах».

Рабочие языки: русский

Регламент: доклад — 15 минут, обсуждение доклада — 5 минут.

Партнерами конференции выступают:

«Ассоциация развития качества дошкольного образования» (АРКАДО), Общественная палата Российской Федерации, Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия Устойчивого Развития» (АУР), Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия детства им. Т.С. Комаровой», Международная академия наук педагогического образования (МАНПО), Негосударственное образовательное частное учреждение «Институт развития образовательных технологий» (НОЧУ «ИРОТ»), Институт изучения детства семьи и воспитания Российской академии образования, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования» (МПАДО), Ассоциация развития педагогичного образования (АРПО), Издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», «Малая академия наук Республики Саха (Якутия)» (ГАУ ДО РС(Я)), Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан», Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), Академия социального управления (АСоУ), Государственный социально-гуманитарный университет (ГОУ ВО МО «ГСГУ»), Чирчикский государственный педагогический институт (Узбекистан), Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (БГПУ).

Регистрация на конференцию по ссылке (до 15.06.2022 г.): https://docs.google.com/forms/d/1rFNIkoMcH4J6YYsMRYZnPezka5ln6kdBie0LKu1tUmc/edit?usp=sharing

По итогам работы конференции  предусматривается публикация электронного сборника материалов конференции.

Желающих принять участие просим уведомить организаторов, пройдя регистрацию на сайте конференции, а выступающих с докладами на электронный адрес оргкомитета kshenia2022@yandex.ru  представить до 12 июня 2022 г.:

1)   заявку;
2)    материалы доклада (статью)

29–30 июня 2022 года состоятся конференции XXXIII Конференция с международным участием «Современные информационные технологии в образовании» и V Всероссийская детская конференция «Умный мир руками детей».

Формат проведения – онлайн.

Единый сайт конференций: http://ito.bytic.ru

О КОНФЕРЕНЦИЯХ

Наши мероприятия – это ежегодные практические площадки, где педагоги встречаются с экспертами в области образования, обмениваются методиками, наработками в области применения и преподавания цифровых технологий, участвуют в профильных мастерских, а школьники представляют свои инженерные и IT-проекты.

Оба мероприятия являются бесплатными для участников, запись мероприятий доступна для всех желающих.

АУДИТОРИЯ КОНФЕРЕНЦИЙ

• педагоги и методисты основного и дополнительного образования;
• руководители, преподаватели и методисты детских технопарков, ЦМИТов;
• школьники и студенты вузов и колледжей со своими инженерными и IT-проектами и их научные руководители;
• представители бизнеса.

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИЙ

1. Пленарные выступления экспертов по самым актуальным темам: тренды дополнительного IT-образования 2022, психологические аспекты в работе со школьниками и студентами, современная техносфера образовательного учреждения, новые подходы к профориентации, импортозамещение в сфере программного обеспечения для образования.

2. IT-мастерская для педагогов от российских компаний – лидеров IT-индустрии и экспертов в области современного образования

3. Профильные площадки для педагогов, применяющих информационные технологии в образовательном процессе:

• IT для преподавателей гуманитарного и естественно-научного цикла
• IT в инклюзивном образовании
•  IT для воспитателей и учителей начальной школы
• подготовка педагогов будущего
• реалии и перспективы онлайн-обучения
• подготовка инженеров будущего
• информатика и программирование

4. Выступления школьников и студентов с презентациями проектов по направлениям:

• программирование
• робототехника
• инженерно-технические проекты
• физика
• веб-дизайн, 3Д-моделирование, VR– и AR-технологии

5. Круглый стол «Тренды в обучении программированию»

6. Дискуссия «Профориентация в сфере IT»

7. Виртуальная выставка проектов участников конференции

8. Виртуальная выставка программных, технических средств, учебных пособий и других продуктов для образования

КОНТАКТЫ

Телефон: +7(495) 780-17-07

XXXIII Конференция с международным участием «Современные информационные технологии в образовании»

E-mail: ito@bytic.ru

Телеграмм: https://t.me/bytic_ito

V Всероссийская детская конференция «Умный мир руками детей»

E-mail: itodeti@bytic.ru

Телеграмм: https://t.me/bytic_deti

ВКонтакте: https://vk.com/bytic_deti

Анонс вебинаров образовательного центра «Педагоги России: инновации в образовании» на предстоящую неделю

с 1 февраля по 5 февраля.

За участие в каждом вебинаре выдается сертификат по одной из 4 программ повышения квалификации.

Понедельник  1 февраля с 16.00 до 18.00 по московскому времени  ОО, ДО

Цикл вебинаров "Индивидуальный ученический проект: техники для пошагового сопровождения проектной деятельности обучающихся."

Вебинар 2. "Способы планирования и организации  работы по реализации проектного замысла: техники руководства на стадии планирования".

Подробнее о вебинаре:http://www.web-school-detsad.ru/cat/i/22432/

Спикер: Луткин Станислав Сергеевич

Кандидат педагогических наук, доцент. Преподаватель курсов  повышения квалификации педагогов. Автор «Конструктора инструментов тьютора», деловой игры «Миссия ИП: вдвойне секретная миссия», а так же более 20 программ дополнительного    профессионального образования.

14-18 марта 2021 года в г. Сочи пройдет II ежегодная конференция для руководителей образовательных организаций «ОБРАЗОВАНИЕ 2021: ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ И ДЕТСКИМ САДОМ».  В мероприятии примут участие руководители и специалисты ДОУ и общеобразовательных учреждений из разных регионов России. 

На конференции будут освещены следующие вопросы:

·     Государственный контроль (надзор) в сфере образования: новые подходы

·     Лицензионный контроль в сфере образования: как пройти его успешно

·     Особенности организации инклюзивного процесса на дошкольном и школьном уровнях образования

·     Организация тьюторского сопровождения в образовательной организации

·     Финансирование образовательной деятельности в 2021 году

·     Трудовые отношения в организации в связи с переходом на дистанционную работу

Приглашаем Вас принять участие в предстоящем мероприятии и, учитывая актуальность заданных тем, просим оказать информационную поддержку конференции:

1.      Организовать рассылку писем-приглашений на конференциюна адреса Ваших коллег;

2.      Разместить анонс мероприятия на Вашем официальном сайте.

Страница конференции: https://conventus-center.ru/anonsy-meropriyatij/sochi-conference2021

С 1 по 3 апреля 2021 года пройдет Пятый Всероссийский инклюзивный фестиваль #ЛюдиКакЛюди. Фестиваль приурочен ко Всемирному дню распространения информации об аутизме, учрежденного Организацией Объединенных Наций, который отмечается 2 апреля.

Цель акции – не только информирование об аутизме, но и поддержка и включение в социальную среду людей с расстройством аутистического спектра и их семей, помощь обществу в понимании и принятии «особенных» детей и взрослых. Данные Центров по контролю и профилактике заболеваний США свидетельствуют, что сегодня каждый 54 ребенок находится в спектре.

«Информирование - важнейшая составляющая нашей работы. С помощью фестиваля #ЛюдиКакЛюди мы каждый год все успешнее решаем задачу рассказать как можно более широкой аудитории о существовании аутизма, его признаках, путях помощи, организациях и построении жизненного маршрута человека с аутизмом и его семьи. Названное, обозначенное - становится менее страшным, более понятным, позволяет из огромной непонятной проблемы сделать конкретные задачи, которые возможно решить. В каком-то смысле именно фестивалем мы обгоняем весь европейский континент - это самое крупное тематическое информационное событие в Европе. Возможно, что и в мире, — рассказывает исполнительный директор РОО помощи детям с РАС «Контакт» Елена БАГАРАДНИКОВА. — Это площадка для встречи потребностей с возможностями, дефицитов - с помощью, и, в целом, людей с людьми - таких обычных и таких разных».

Фестиваль с каждым годом набирает обороты. В 2019 году главную площадку фестиваля в Царицыно посетили более 5 тысяч человек. В прошлом году в связи со сложной эпидемиологической обстановкой фестиваль #ЛюдиКакЛюди был переведен в онлайн-формат, но не потерял своей популярности. Организаторы зафиксировали более 10 тысяч посетителей онлайн-мероприятий #ЛюдиКакЛюди.

В этом году оргкомитетом было принято решение совместить онлайн и очный форматы. С 1 по 3 апреля мероприятия фестиваля пройдут в столице и в десятках других российских городов, и вновь главной площадкой фестиваля 2 апреля в Москве станет Государственный музей-заповедник «Царицыно» - лидер инклюзивных музейных программ.

«Тема инклюзии в культурном поле для меня всегда была очень важна, — говорит Елизавета ФОКИНА, генеральный директор музея-заповедника «Царицыно». — И как для директора музея, где постоянно происходят изменения, цель которых в создании комфортной атмосферы для всех наших посетителей без исключения, и как для мамы, чей ребенок, оказавшись на выставке или образовательной программе, чувствует себя в безопасности и с интересом проводит время. В то же работа в музее — это бесценный опыт обратной инклюзии, возможность научиться быть более внимательным и отзывчивым по отношению к окружающим тебя людям. В «Царицыне» мы прилагаем максимум усилий, чтобы создать именно такую атмосферу, и рады принимать у себя фестиваль #ЛюдиКакЛюди уже четвертый год подряд».

В пятый раз фестиваль соберет лучших практиков, помогающих людям с РАС и их семьям.

В программе мероприятия: онлайн-вебинары на различных площадках, охватывающие шесть основных тем:

• дошкольная и ранняя помощь;
• культура и спорт;
• профориентация и взросление (18+);
• комплексная помощь семье;
• психолого-педагогическая;
• медицинская реабилитация.

Посетители очных мероприятий смогут поучаствовать в тематических мастер-классах, круглых столах, послушать лекции от врачей, психологов, педагогов, получить консультации общественных и государственных организаций по вопросам построения маршрута РАС и медико-психологической помощи семье.

Одним из главных событий фестиваля также станет инклюзивный концерт с участием детей и взрослых, любительских и известных профессиональных музыкальных коллективов. Концерт также будет проходить как онлайн, так и оффлайн – на площадке музея-заповедника Царицыно.

Мастер-классы для детей мероприятия для взрослых людей с особенностями развития примут у себя ВДНХ, Третьяковская галерея, Российская государственная детская библиотека и многие другие площадки. Все очные мероприятия пройдут с соблюдением мер профилактики распространения вируса COVID-19.

«Если Вы любите лабиринты, то поймете - почему я занимаюсь вопросами аутизма. Каждый новый лабиринт - как и случай аутизма - уникален и интересен!» - делится директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ Артур ХАУСТОВ.

«В этот день мы (дети с РАС, родители и семьи, специалисты и организации) объединяемся, чтобы рассказать друг другу о себе и своих проблемах, неудачах и успехах, надеждах и перспективах. Именно объединение внимания, усилий и ресурсов многих взрослых людей в интересах детей с РАС дает шанс каждому ребенку быть услышанным и понятым. Благодарю Фестиваль за возможность объединения в наш непростой век изоляции», - говорит директор Центра им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ Марина БЕБЧУК.

В третий раз к проведению фестиваля #ЛюдиКакЛюди присоединятся и региональные партнеры со всех уголков России: некоммерческие и образовательные организации, спортивные школы, театры, музеи, медицинские учреждения и центры социальной защиты.

Организаторы фестиваля: Государственный музей-заповедник «Царицыно», РОО помощи детям с РАС «Контакт», ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ, Московская городская ассоциация родителей детей-инвалидов (МГАРДИ), Московское отделение ВОРДИ, ГБУЗ «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой Департамента здравоохранения г. Москвы», Проект поддержки взрослых людей с аутизмом Autistic City, Центр лечебной педагогики «Особое детство» (ЦЛП), Городской психолого-педагогический центр (ГППЦ), Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», АНО «Институт интегративной семейной терапии».

Партнерами проекта выступают ведущие общественные и государственные организации, оказывающие помощь людям с особенностями развития.

Поддержка: Министерство Просвещения РФ, Департамент культуры г. Москвы, Департамент труда и социальной защиты населения г. Москвы, Департамент здравоохранения г. Москвы, Департамент образования и науки г. Москвы.

Сайт фестиваля: https://www.2april.ru/

Основная очная площадка в Москве: 2 апреля, 11.00-18.00, Государственный музей-заповедник «Царицыно», (адрес: ул. Дольская, 1, проезд до ст. м. «Царицыно» или «Орехово»).

Вход СВОБОДНЫЙ на все площадки все дни. Для участия в очных мероприятиях необходима предварительная регистрация на сайте фестиваля.

Для аккредитации СМИ необходимо заполнить форму

Контакты пресс-службы фестиваля:

Евгений Шведовский, shvedovskijef@mgppu.ru, 8 916 472 06 65

Елена Будник, budnik.npc@gmail.com, 8 985 290 08 74

Пресс-релиз фестиваля

15 апреля в 18:00 состоится онлайн-семинар на тему: “Новые подходы к развитию креативности в отечественной и зарубежной психологии” в рамках цикла семинаров МГППУ “Психологическое развитие детей и подростков”.

Задача семинара – проанализировать основные подходы и стратегии развития креативности у детей разного возраста. Большое внимание будет уделено вопросам геймификации, игровым методам развития креативности, которые эффективны в работе не только с детьми, но с разными группами взрослых людей.

На семинаре выступят:

• В.С. Юркевич, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник, профессор кафедры “Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой” факультета “Психология образования” МГППУ, с докладом о двух направлениях развития креативности: базовая и высокая (особая) креативность;
• Н.Б. Шумакова, доктор психологических наук, профессор кафедры “Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой” факультета “Психология образования” МГППУ, остановится на проблеме развития креативности в современной школе;
• С.С. Ермаков, доцент кафедры “Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой” факультета “Психология образования” МГППУ, доцент кафедры «Прикладная математика» факультета “Информационные технологии” МГППУ.

Модератор: И.В. Шаповаленко, кандидат психологических наук, заведующая кафедрой «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета “Психология образования” МГППУ.

Регистрация для участия в семинаре.

 В рамках Года науки и технологий в Российской Федерации 19–23 апреля в онлайн-формате проходит научно-образовательная Неделя нейротехнологий и когнитивных наук в Москве.

Эта инициатива направлена на популяризацию знаний в области нейронаук, когнитивных наук и технологий. Неделя посвящена человеческому мозгу и психике, их изучению, а также технологиям, расширяющим возможности мозга.

К участию в Неделе приглашаются школьники, студенты бакалавриата и магистратуры, преподаватели школ, вузов, кружков, организаций дополнительного образования, специалисты, исследователи. Участие в Неделе – бесплатное.

В программе Недели – виртуальные туры и экскурсии в научные лаборатории и нейротехнологические компании, презентации магистерских и аспирантских программ в области когнитивных наук, нейронаук и нейротехнологий ведущих научных центров и университетов, лекции ведущих исследователей.

Человеческий мозг и порождаемая им человеческая психика, вероятно, самые сложные объекты, с которыми когда-либо приходилось иметь дело науке. Среди специалистов, которые их исследуют, есть не только биологи и психологи, но и химики, физики, математики, медики. В разработке технологий, связанных с мозгом, участвуют также материаловеды, инженеры, программисты. С исследованиями мозга все чаще связывают надежды на новые прорывы в развитии искусственного интеллекта, ведь мозг все еще умеет решать многие задачи гораздо лучше машин, и напрашивается позаимствовать у него для них принципы его работы. С мозгом связаны и загадки человеческого сознания и свободы воли.

Как развивается эта отрасль знаний в России? Какие вызовы и перспективы стоят перед учеными и исследователями? Где получить профильное образование? Как планировать свою профессиональную траекторию в этой области?

В течение недели будем отвечать на эти вопросы и вместе формулировать новые!

Среди лекторов:

Константин Владимирович Анохин 
Директор Института перспективных исследований мозга МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор медицинских наук, академик РАН
«Что мы знаем и хотим узнать о мозге»

Борис Митрофанович Величковский 
Член Европейской Академии (MAE) и член-корреспондент РАН, старший профессор TU Dresden, главный научный сотрудник РГГУ и НИЦ "Курчатовский институт"
«Когнитивные исследования: вчера, сегодня, завтра»

Антон Викторович Кузнецов 
Кандидат философских наук, Центр исследования сознания, философский факультет МГУ имени М.В. Ломоносова
«Свобода воли и результаты нейронаук»

Михаил Альбертович Лебедев 
PhD, профессор, руководитель лаборатории нейрофизиологии и нейроинтерфейсов Сколтеха; главный научный сотрудник, научный руководитель Центра биоэлектрических интерфейсов ВШЭ
«Нейроинтерфейсы в фундаментальных науках и клинических приложениях»

Организатор

• Московский государственный психолого-педагогический университет

Соорганизаторы

• Институт психологии РАН
• Ассоциация участников технологических кружков «Кружковое движение»

При поддержке

• Министерства просвещения Российской Федерации
• Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
• Департамента образования и науки города Москвы
• Департамент предпринимательства и инновационного развития города Москвы

Партнеры инициативы

• Институт когнитивных нейронаук ВШЭ
• Институт перспективных исследований мозга МГУ
• Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта
• Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
• BiTronics Lab

Программа и регистрация

• http://neuroweek.mgppu.ru
• https://mgppu.ru/

Контакты Оргкомитета:

• neuroweek.mgppu.ru, 8 800 550 95 29

Дирекция Московского международного салона образования объявляет о проведении «Недели образования». Мероприятие состоится уже во второй раз и пройдет с 17 по 23 мая в онлайн-формате на коммуникационной digital-платформе ММСО.Коннект. Стратегическим партнером «Недели образования» выступит Mail.ru Group. Отдельные трансляции крупнейшего образовательного события будут доступны в социальных сетях Одноклассники и ВКонтакте.

«Неделя образования» — новый всероссийский масштабный проект, который продолжает идею развития концепции Московского международного салона образования. Но если Салон обращен в большей степени к профессиональному сообществу, то Неделя призвана расширить границы диалога и обсудить актуальные образовательные технологии и практики со всеми, кто понимает, что сейчас образование — это непрерывный процесс, который не прекращается с окончанием школы, колледжа, вуза, а, скорее, только начинается.

Завершающийся учебный год показал, что в текущем виде система общего и профессионального образования с трудом успевает перестраиваться под меняющиеся условия жизни, что одни институции адаптируются к ним быстрее и легче, а для других смена векторов и подходов становится настоящим вызовом. Период домашнего обучения вывел на поверхность и обнажил образовательный процесс, сделав его одной из самых обсуждаемых повесток в каждой семье. Другим вызовом этого года для системы стало появление нового игрока — образовательных онлайн-платформ, которые готовы предлагать сотрудничество или конкурировать с официальными институтами. Будет ли это взаимодействие конструктивным, покажет ближайшее будущее.

«Неделя образования» приглашает к диалогу самую широкую аудиторию — студентов, педагогов и, конечно, родителей, без которых полноценно говорить о процессе образования попросту невозможно. Ее задача — обсудить и суммировать на своей площадке всероссийский опыт и актуальные технологии в области организации образовательного процесса, которые вырабатывались в непростое пандемийное время, а также проговорить такие темы, которые не в силах вместить программные рамки Салона образования.

Максим Казарновский, директор АНО «Дирекция Московского международного салона образования»: «Сегодня образование вышло за пределы институций, в том числе государственных, став частью нашей повседневной реальности. Образовательной точкой сейчас может стать любое общественное пространство — парк, библиотека, театр, а источником знаний может быть разговор за чашкой кофе, не менее глубокий и интересный, чем урок в школе или лекция в институте. Поэтому «Неделя образования» будет интересна тем, кто осознает процесс образования как непрерывный поток, кто понимает, что образование делает нашу жизнь ярче, глубже, динамичнее и становится тем драйвером, который наполняет нашу жизнь содержанием и смыслом».

Основной большой замысел, который объединит все мероприятия «Недели образования», — это подведение итогов нервного и неравномерного учебного года. Какие решения и технологии, принятые в этом году по организации образовательного процесса и работе с содержанием, хочется побыстрее забыть, а что войдет в историю как пандемические возможности — вот сквозная линия размышлений.

Сергей Марданов, директор Mail.ru Group по работе с вузами: «Быть партнерами «Недели образования» — важно для нас. В прошлом году мы уже поддержали Московский международный Салон образования, и дебют удался. В этом году мы сохраним масштабность: будем транслировать выступления и круглые столы в Одноклассниках и ВКонтакте, чтобы тысячи людей по всему миру могли присоединиться к нам. Образование сегодня переживает масштабные изменения — дистанционное обучение формирует новую реальность. И мы не просто помогаем учащимся, родителям, преподавателям адаптироваться к новым условиям, а делаем образовательный процесс еще эффективнее. Mail.ru Group строит крупнейшую образовательную онлайн-экосистему в России, охватывающую все этапы обучения — от подготовки к школе до повышения квалификации».

Для «Недели образования» запланировано более 100 событий — тематических конференций, сессий, дискуссий, мастер-классов. Часть из них будет сформирована программной дирекцией ММСО (конференции для учителей географии, химии, информатики, для администраторов образования), другую часть инициируют и проведут партнеры «Недели образования» — учебные заведения, региональные системы образования, а также крупные компании, проекты и сервисы в области образования.

Куратором партнерской программы выступает Александр Молчанов, кандидат педагогических наук, основатель проекта «Профессиональное электронное образование».

Куратором программы от ММСО является Юрий Ээльмаа, кандидат педагогических наук, методист, автор курсов и книг.

Партнерами в этом году (2021) стали: стратегический партнер — Mail.ru Group; интеллектуальные партнеры: экспертно-аналитический центр «НОП», национальная ассоциация организаций дополнительного профессионального педагогического образования (НАОДППО), а также АНО «Россия — страна возможностей», «Кадры для цифровой экономики», ГК «Просвещение», Skyeng, Учи.ру, Учеба.ру, РАНХиГС, Международный детский центр «Артек», Skillbox, департамент международной торговли Великобритании, «Смена – всероссийский детский центр» и региональные системы образования.

Приглашаем специалистов в области детской психологии, практических психологов, педагогов, студентов, магистрантов, аспирантов, родителей, а также всех, кто интересуется проблемами современного детства и детского развития на научно-практический семинар «Умственное развитие ребенка эпохи цифровой социализации», который состоится 19 мая 2021 года с 16:00 до 17:40.  

Организатор семинара: Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), факультет «Социальная психология».

Руководитель семинара: Денисенкова Наталия Сергеевна, профессор кафедры социальной психологии развития МГППУ, кандидат психологических наук, доцент

Спикеры:

• Денисенкова Наталия Сергеевна, профессор кафедры социальной психологии развития МГППУ, кандидат психологических наук, доцент
• Федоров Валерий Владимирович, ассистент кафедры социальной психологии развития МГППУ
• Красило Татьяна Александровна, доцент кафедры социальной психологии развития МГППУ, кандидат психологических наук.

Дискутант: Толстых Наталия Николаевна, заведующая кафедрой социальной психологии развития МГППУ, доктор психологических наук, профессор.

Информационный партнер семинара: портал психологических изданий Psyjournals.ru

Сегодня психологи, социологи, философы России, Британии, Германии, Италии, США, Франции, Японии и других стран говорят о возникновении нового типа детства, появлении поколения «цифровых аборигенов». При этом оценка влияния цифровых устройств на развитие детей противоречива. Каково оно на самом деле? Отличается ли психическое развитие современны детей и тех, что росли вне влияния цифровых устройств? Для того чтобы это выяснить, на базе Московского государственного психолого-педагогического университета был реализован проект «Специфика развития умственных способностей дошкольников 5-7 лет в эпоху цифровой социализации».

В ходе исследования была проведена диагностика умственного развития 420 детей в возрасте 5-7 лет, посещавших дошкольные отделения школ и детские сады г. Москвы, Подмосковья, г. Смоленска, г. Иваново в 2015-2020 гг. Затем, при помощи методов математической статистики, было проведено сравнение уровня развития умственных способностей современных  старших дошкольников, с детьми, посещавшими детские сады в последней трети ХХ в.

Оказалось, что между развитием способностей детей цифровой и доцифровой эпох есть различия и сходства.

Полученные данные свидетельствуют о том, что умственные способности современных детей по некоторым параметрам отличаются от способностей их сверстников в ХХ в. Например, их способность соотносить эталоны формы с предметами развита значимо ниже. Уровень развития наглядно-образного мышления (умение ориентироваться в пространстве по схеме) и словесно-логического мышления (способность к логической сериации) у старших дошкольников в ХХI веке значимо выше, чем у их сверстников в доцифоровую эпоху. Уровень развития творческих способностей (креативности) не связан с частотой использования детьми гаджетов. Сходство отмечено лишь в уровне овладения действиями перцептивного моделирования.

В ходе исследования также была проведена новая стандартизация тестов оценки умственного развития детей 5-6 и 6-7 лет. Предыдущая стандартизация данных методик была сделана 25 лет назад! Теперь российские ученые могут использовать более эффективный инструмент, позволяющий оценивать уровень развития старших дошкольников.

На семинаре будут освещены не только результаты проведенных в рамках проекта исследований, но и следующие вопросы:

- каковы условия развития детей в эпоху цифровизации?

- чем отличается умственное развитие детей 70-х и 90-х гг. от способностей современных дошкольников?

- изменились ли дети с появлением компьютера?

- что сильнее влияет на развитие – образовательная среда или поколенческие различия?

- как и чем можно измерить различия между поколениями?

Семинар состоится в онлайн-формате. Приглашаем Вас пройти регистрацию на вебинар.

Ссылка на вебинар будет разослана всем зарегистрировавшимся участникам за час до начала мероприятия.

Мы ждем вас, будет интересно!

Ссылка для входа на вебинар

Контакты для уточнения информации о семинаре: Денисенкова Наталия Сергеевна, nataliya-denisenkova@yandex.ru +7 (916) 410-61-68

24 мая в 11:00 в Музее военной формы («Усадьба Васильчиковых») на Большой Никитской состоится торжественное открытие Костомаровского форума.

Форум учрежден Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина в память об основателе и первом ректоре института академике Виталии Григорьевиче Костомарове (1930–2020).

Виталий Григорьевич в своих научных трудах уделял много внимания состоянию современного русского языка, который является объединяющим началом российского общества, отражением происходящих в нем процессов. Поэтому ключевой темой форума станет осмысление роли русского языка и его функционирования в новых условиях, созданных информационной революцией и технологическим прорывом последних десятилетий.

В преддверии форума Институт Пушкина провел опрос в социальных сетях: пользователей попросили выбрать из списка публичных персон, чья речь им нравится больше всего, или назвать свои варианты. Затем эксперты института проанализировали речь лидеров рейтинга, чтобы понять направления развития современной коммуникации на русском языке.

Вот некоторые характеристики публичной речи тех, кого пользователи называли чаще всего.

«Легко переключается с темы на тему, жонглирует именами известных знакомых, с ходу комментирует ситуации», «В речи использует лексику разных пластов: от высокой, книжной до жаргонной и просторечной», «Все его монологи прописаны и внутренне подготовлены», «О своей жизни рассказывает подробно и откровенно, проявляя склонность к юмору, иногда весьма неожиданному», «Буквально распространяет обаяние, собеседник непроизвольно подстраивается под ее быстрый темп речи, вежливо-интеллигентную манеру общения»….

Имена лидеров рейтинга будут объявлены на открытии Костомаровского форума. Гостям представят характеристики их коммуникативного поведения в семантическом, стилистическом и риторическом аспекте.

После торжественной церемонии начнется основная программа.

Форум будет проходить 24–28 мая.

Среди экспертов – ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая, проректор по науке Михаил Осадчий, профессор Эльхан Азимов, профессор Лилия Вохмина, профессор Владимир Аннушкин, ведущий научный сотрудник Мария Лебедева, известные и молодые исследователи и преподаватели института.

В форуме участвуют лингвисты Максим Кронгауз, Алексей и Елена Шмелевы, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Владимир Легойда, писатель Сергей Шаргунов и другие авторитетные люди.

За пять рабочих дней Институт Пушкина проведет 24 мероприятия.

Все мероприятия будут транслироваться онлайн в открытом доступе.

Зарегистрированные слушатели форума получат сертификаты, смогут задать вопросы экспертам.

Регистрация и программа форума – на официальном сайте: kostomarovforum.ru

1-2 июня 2021 года в онлайн-формате  состоится Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире». 

Форум проводится по инициативе Психологического Института Российской академии образования совместно с Факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Российским психологическим обществом и при поддержке Европейской федерации психологических ассоциаций.

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире» посвящен проблемам устойчивого развития детей младшего и подросткового возраста в условиях трансформации детства, вызванного цифровизацией современного общества. На Форуме будут обсуждаться такие темы, как взаимодействие ребенка с быстро развивающимися цифровыми технологиями; особенности общения, игры, обучения и других видов деятельности у детей в условиях цифровизации общества; последние педагогические инновации с использованием ИКТ; практические проблемы трансформации детства в условиях цифровизации и пути их решения; профилактика цифровых рисков для психического развития и психологического благополучия детей и подростков и многое другое.

К участию приглашаются ученые, преподаватели, практики для презентации результатов проведенных эмпирических и теоретических исследований во всех областях изучения детства в условиях цифровизации.

Участие в Форуме является бесплатным. Выступления будут одновременно переводиться на русский, английский и испанский языки, презентации могут быть на любом из трех языков. Все зарегистрированные участники получат сертификат участника Форума.