Т.В. Волкова, Д.В. Беляева. Опыт реализации социально ориентированного проекта «Позвони мне»: занятия и совместная образовательная деятельность с «особенными» детьми в период самоизоляции»
В.В.Кузьмина, Н.C.Морозова. Создавай. Наблюдай. Улучшай. Как педагогу создать инструмент, помогающий наблюдать, оценивать и улучшать условия для детского развития
М.А. Горелова. Конспект комплексного коррекционно-развивающего занятия для детей с функциональными расстройствами зрения старшего дошкольного возраста «Дары Осени»